《金色的鱼钩》PPT课件.ppt

《金色的鱼钩》PPT课件.ppt

ID:51994274

大小:2.88 MB

页数:34页

时间:2020-03-27

《金色的鱼钩》PPT课件.ppt_第1页
《金色的鱼钩》PPT课件.ppt_第2页
《金色的鱼钩》PPT课件.ppt_第3页
《金色的鱼钩》PPT课件.ppt_第4页
《金色的鱼钩》PPT课件.ppt_第5页
资源描述:

《《金色的鱼钩》PPT课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、红军不怕远难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千雪,三军过后尽开颜。红军二万五千里长征,简称“长征”,是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略大转移。从1934年10月开始,到1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。中央红军长征前约8.8万人,到达陕北后只剩下约七千。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU红军进入草地不久就断了粮,战士们跋涉在茫茫草地上,到处只见野草和污浊的水洼。没有吃的,同志们就挖野菜,把枪套、皮带烧焦了,割成小块吃,可就是这样的东西,

2、在草地里也成了不错的伙食,最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了,然而战士们的身体还是越来越虚弱,许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着,突然一头栽倒,就再也爬不起来了……学习生字词青稞碗筷搪瓷碗弥漫蚯蚓粗糙瞻仰驼背合拢熬夜金色的鱼钩JINSEDEYUGOUkēkuàicímíqiū稞筷瓷弥蚯yǐn蚓青稞碗筷搪瓷碗弥漫蚯蚓蚯蚓cāozhāntuólǒngáo糙瞻驼拢熬粗糙瞻仰驼背合拢熬夜认读下列词语:颧骨两鬓驼背威胁合拢衰弱青稞收敛搀扶回味抽噎熬过蚯蚓严峻勉强情绪念叨粗糙瞻仰弥漫斑白严厉红锈宿营地搪瓷碗奄奄一息无边无涯喜出望外热气腾腾昏迷不醒课棵颗稞掩淹腌奄俺课本

3、花棵颗粒青稞掩护淹没腌鱼奄奄一息俺们金色的鱼钩JINSEDEYUGOU安顿---安置脆弱---软弱衰弱---虚弱回味---体味舒展---伸展威胁---威逼衰弱---强健脆弱---坚强支持---反对浪费---节约粗糙---细腻爱惜---糟蹋反义词:近义词:金色的鱼钩JINSEDEYUGOU瞻仰:仰望,恭敬地看。抽噎:一抽一抽地低声哭泣。支吾:说话含混躲闪。挽救:从危险或不利中救回来。奄奄一息:形容呼吸微弱,生命垂危。喜出望外:所遇超过了所望,因而感到特别高兴。目不转睛:眼珠一转不转。形容注意力集中,看得出神。弥漫:充满。夜色弥漫只到处充满夜的景色。严峻:严厉、严格的意思

4、。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU衰弱的身体饱满的情绪大口大口地咽着灿烂的光芒坚强的毅力整夜整夜地不合眼低沉的声音斑白的两鬓目不转睛地看着重重叠叠的山峰一望无边的草地喜出望外地跑回来金色的鱼钩JINSEDEYUGOU欣赏图片红军当年走过的茫茫草地金色的鱼钩JINSEDEYUGOU金色的鱼钩JINSEDEYUGOU红军当年走过的茫茫草地(影视资料)红军过草地的情景金色的鱼钩JINSEDEYUGOU(影视资料)红军过草地的情景金色的鱼钩JINSEDEYUGOU用较快的速度读课文思考:(1)课文主要讲了哪些人物?讲了一件什么事?(2)课文按什么顺序叙述故事?各部分主要讲了

5、什么内容。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务,尽心尽力地照顾三个生病的战士过草地而不惜牺牲自己的故事。故事是按事情的发展顺序来叙述的。可分为四个部分:(1-2)接受任务。(3-22)护送病号。(23-33)壮烈牺牲。(34)永远怀念。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU金色的鱼钩JINSEDEYUGOU学习第一部分故事发生在什么时间,什么地点?发生在1935年秋天红军长征途中过草地的时候。老班长担负着什么任务?保护三个小病号过草地。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU把刻画老班长外貌的句子画出来。炊事班长快四十岁了,个儿

6、挺高,背有点驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。从老班长的外貌,你可以知道什么?岁数不大但显得苍老,可以看出老班长是一个饱经风霜的人。齐读小结这部分写1935年秋天,红四方面军进入草地,老班长接受了保护三个小病号过草地的任务。学习第二部分先看3自然段:什么叫“合不拢眼”?老班长为什么“整夜整夜”地合不拢眼?“合不拢眼”指睡不着觉。是因为“饥饿威胁着我们”,如果再找不到吃的,大家就有生命危险。第4自然段中写老班长“喜出望外”地跑回来,他为什么“喜出望外”?老班长的心情怎样?这是因为在饥饿威胁着我们的生命的时候,老班长在池塘边发现了鱼,他想,可以钓鱼烧鱼汤给三

7、个小病号吃。喝了鱼汤,就可以走出草地了。老班长高兴地心情是无法形容的。金色的鱼钩JINSEDEYUGOU自由默读5-22段,找出让你感动的地方,作作批注。老师先来示范示范。啊!我不由得呆住了。他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:“老班长,你怎么······”(从小梁的表情、语言、心理和老班长吃鱼骨时的神情的描写,我们既感受到老班长吃这些草根和鱼骨头是多么的困难和痛苦,又表明小梁看到这种情景时内心的难受程度。)这样的地方还很多,同学们找几处试试吧!金色的鱼钩JI

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。