小小观鸟家 (动物的观察及描写).doc

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1、小小觀鳥家（動物的觀察及描寫）學習範疇寫作二適用階段第二學習階段（小六）學習重點1•認識觀察和寫作的關係。2.觀察動物的方法。3.描寫動物的方法。節目簡介阿本是一個六年級的學生,起初不喜歡觀鳥，但在一個偶然的機會下，他參加了學校舉行的觀鳥活動，自此便喜歡了觀鳥。節目以自述的方式，由阿本向大家分享觀鳥的經驗，從而帶出觀察和描寫動物的方法。節目分三部分：第一部分：藉著阿丕憶述描寫畫眉的經驗，介紹觀察和描寫動物的方法。1.觀察動物的方法:•觀察要有計畫•先作整體觀察•接著分部進行觀察•找出與別不同的地方1.描寫動物的方法：•先作整體描寫•然後作局部描寫•要寫出動物

2、的特點•要有靜態和動態描寫第二部分：阿本在描寫小白鷺時，向姐姐請教如何令文章寫得更好，姐姐告訴他描寫動物時，要多加想和多運用修辭手法。第三部分：透過阿本和同學的討論，補充觀察動物時要多提問、多比較，這樣才能對動物有深入的認識。五活動建議1.教師展示一些動物的圖片，著學生用口頭加以描述。2.在觀看本節目之前，教師可讓學生閱讀《畫眉》一文，提問學生這段文字寫得怎樣?有哪些地方可以改善？3.與學生總結本節目的學習點。4.鼓勵學生多留意周遭的事物，培養觀察的習慣和興趣。5.把本節目的工作紙印發給學生，讓他們作觀察和描寫練習。（圖中的小鳥名紅耳鴨*）*紅耳鴨是一種留鳥

3、，身長約20公分，直立的黑冠羽十分易認，面頰和臀部有紅斑。牠們多在公園、花園幽靜的林區活動，愛吃樹上的果實和捕捉昆蟲。6.利用教學資源節目《動物描寫》的片段，讓學生進一步作動物的觀察和描寫練習。《動物描寫》包括以下動物片段：關刀魚金魚隆頭魚太平洋對蝦招潮蟹短吻鱷綠鬣蜥變色龍眼鏡蛇美洲牛蛙豹龜雙髻饋海豚海獅樹熊大熊貓黑猩猩藍黃金剛鸚鵡智利紅鶴丹頂鶴附錄節目中的文章:《畫眉》畫眉的身是圓鼓鼓的，全身都是濃淡不等的棕褐色羽毛。畫眉的嘴和爪是蠟黃色的，眼後有白色的條紋，畫眉的名稱、就是這樣來的；牠的背、胸有黑色的花紋，腹部中央有一塊白斑，尾部羽毛呈喑褐色。《小白鷺》

4、（一）小白鷺全身長著雪白的羽毛，眼睛小小的、圓的，頭頂披著一撮長長的羽毛，雙腿瘦長，爪是黃色的。牠在空中飛翔時，脖子彎曲緊貼在胸前，尖尖的長喙扌旨著前方，雙腿擺向身後，兩翅不慌不忙地上下扌扇動，樣子很是悠閒。《小白鷺》（二）小白鷺全身長著雪白的羽毛，眼睛像豌豆般細一撮長長的羽毛，雙腿瘦長，爪是黃色的。小白鷺在空屮飛翔時,牠的脖子彎曲緊貼在胸前，尖尖的長喙像利箭般刺向前方，雙腿如一雙平行的筷子擺向身後，兩翅不慌不忙地上下扌扇動，好像一位悠閒的仙子。《小小觀鳥家》工作紙姓名：班別:試用比喻法修飾下面的文章。小白鷺小白鷺全身長著白色的羽毛，眼睛小小的、一撮長長的羽

5、毛，雙腿瘦長，爪是黃色的。牠在空中飛翔時，脖子彎曲緊貼在胸前，尖尖的長喙指著前方，雙腿擺向身後,兩翅不慌不忙地上下擄動，樣子很是悠閒。《小小觀鳥家》工作紙二姓名：班別:細心觀察圖中的小烏，然後完成下列習題:1順序描述小鳥各部分的形貌。頭頸腹背爪尾2試根據這小鳥的特點，給牠一個名稱。