健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷A卷(精编).doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、关于自测血压的优点不正确的是()。A、改善患者治疗依从性B、检出隐性高血压C、对于精神焦虑的患者可缓解紧张情绪D、增强患者诊治的主动参与性E、可获取患者日常生

2、活状态下的血压信息，帮助排除白大农性高血压2、下列不正确的是（）。A、肾脏生成尿液B、输尿管、膀胱、尿道为贮尿和排尿器官C、肾脏能分泌多种生物活性物质D、肾脏同红细胞生成无关3、一个地区通过首次高血压普查，可计算出当地的()。A.高血压发病率　　　　B.高血压患病率C.高血压罹患率　　　　D.高血压死亡率E.高血压续发率4、健康管理师职业行为规范应遵循的生命伦理学原则包括（）。A．尊重、不伤害或有利、公平B．尊重、不伤害或有利、公正C．尊重、不伤害或有利、效率D．尊重、不伤害或有利、公开E．公平、公正、公开5、下列不属于人际沟通的特征的是（）。A、沟通过程是交流系统的个性活动B

3、、沟通的内容与双方的关系相统一C、沟通的表现包括信息反馈和互动D、沟通的双方都可以是积极的主体6、属于糖尿病干预的过程评估中，阶段性评估内容的是()。A、社会大众对政府部门工作的满意情况B、糖尿病管理开展情况C、糖尿病患者转入转出执行情况D、糖尿病患者建档动态管理情况E、综合医院对社区卫生服务机构业务指导情况7、足三里穴是（）的重要穴位。A、手太阴肺经B、足少阴肾经C、手阳明大肠经D、足阳明胃经8、疾病的x线图像改变不包括（）。A、功能改变B、位置改变C、大小改变D、形态改变E、随龄改变9、在我国，一般所需能量约（）以上是由食物中的碳水化合物提供。A、40%B、50%C、60%

4、D、70%10、健康管理的服务内容和工作流程必须依据()。A、业内最权威的专家意见B、循证公共卫生的标准C、A和BD、循证医学的标准11、下列关于健康管理评估的表述不正确的是（）。A．要通过一定的技术手段B．是对健康管理项目执行的范围、时间、成本和质量的评估C．是对利益关系预期需要的评估D．是进行对比、分析、总结的过程的评估E．是对疾病发生发展结果的评估12、工作人员对企业诚实守信应该做到的是（）。A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位B、维护企业利益，树立质量意识和服务意识C、保守企业秘密，不对外谈论企业之事D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有能力的人去做

5、第10页共10页13、常见的需求管理的方法不包括()。A.24小时电话就诊分流B.健康课堂C.服务预约D.转诊服务E.疾病筛查14、我国慢性病负担增加的有关因素不包括（）。A、人口老龄化B、环境污染加重与人群恶性肿瘤发生率的增加C、耐药性结核杆菌及艾滋病等感染的蔓延D、新的治疗技术有效延长了预期寿命E、人们生活方式的改变15、下列不属于抗氧化剂的药物是：()。A.维生素EB.维生素CC.阿司匹林D.超氧化物岐化酶16、生命质量是一个内涵丰富的概念，它至少包括：个体的生理健康、心理素质、自立能力、社会关系、（）等内容。A、个人信念B、社会评价C、身体素质D、经济状况17、SCL-

6、90的精神抑郁是指（）。A、多梦、恐怖心态B、苦闷的情感与心境C、生活兴趣减退D、动力缺乏活力丧失E、悲观失望以至于自杀18、一般把影响健康的众多因素归纳为四大类：人类生物学、（）、环境以及卫生服务的可及性。A、生活方式　　　　B、生活方式C、健康水平　　　　D、人口数量19、膳食纤维是指:（）。A、聚合度不小于3的碳水化合物的聚合物。B、在日常饮食中存在的可食用的碳水化合物聚合物;C、降低血总胆固醇和／或低密度脂蛋白胆固醇水平；D、它具有健康效益E、以上都是20、长时间处于噪音的环境对人的听力有害，正常的环境分贝是（）。A、60-分贝到65分贝B、70-分贝到75分贝C、80

7、分贝到85分贝D、50-分贝到55分贝21、体质指数为35～40，医学减肥的治疗原则是（）。A、注意生活方式的调整B、必须制定生活方式的计划C、除制定生活方式的计划外，还应加用药物治疗D、除制定生活方式的计划，加用药物治疗外，采用极低热量的饮食疗法22、补充型医疗保险对其费用补偿不足部分进行有效二次补偿的保险是（）。A、死亡保险B、生存保险C、社会基本医疗保险D、意外伤害保险E、责任保险23、糖尿病的预防生活方式管理应该遵循健康管理的一般程序，即在全面调查、收集健康信息、（）的基础上，开展生