闭合电路欧姆定律课后习题课(理).ppt

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1、闭合电路欧姆定律习题课概念理解:电源电动势E规律应用:闭合电路的欧姆定律I=E/(R+r)一、概念理解例1、关于电源电动势,下列说法中正确的是()A、电动势就是电压,单位是V;B、电动势大的电源做功一定多;C、电源的路端电压增大,其电动势也变大;D、电源的电动势越大,电源所能提供的电能就越多;E、电动势在数值上等于电源两极间电压;F、电动势在数值上等于电路中通过1C的电荷量时电源所提供的能量;G、外电路接通时,电动势等于内外电路上的电压之和。一、概念理解例2、关于闭合电路欧姆定律及其应用,下列说法中正确的是()A、电路中总电流越大,路端电压就越高;B、路端电压增大时,电源的输出功率可

2、能减小;C、一个自由电子从电源内部获得电能,在绕行电路一周的全过程中,必全部转化为其它形式的能;D、一个自由电子从电源的负极出发,重新回到电源负极的过程中,电场力所做的功必为零。一、概念理解例3、如图为两个电源的U—I关系图线,则下列说法中正确的是()A、E1=E2,短路电流I1>I2;B、E1=E2,内阻r1>r2;C、E1>E2,内阻r1<r2;D、发生相同的电流变化,电源2的路端电压改变较大。UI12二、规律应用(一般电路)例4、如图所示的电路中,电阻R1=6Ω,R2=3Ω,当电键S断开时电流表读数为0.9A;当S闭合时电流表读数为0.8A,则电源的电动势E和内阻r分别是多少?

3、AR1R2S二、规律应用(一般电路)例5、电阻R1=R2=R3=1.0Ω,当电键S闭合时电压表读数是1.0V,当S断开时电压表的读数为0.8V,则电源电动势E和内阻r分别等于多少?二、规律应用(一般电路)例6、如图所示的电路中,电阻R1=R2=R31.0Ω,当电键S闭合时电压表读数是1.0V.当S断开时电压表读数是0.8V,则电源的电动势E和内阻r分别是多少?VR1R2R3S二、规律应用(一般电路)例7、如图所示的电路中电动势E=3V,内电阻r=0.6Ω,R1=R2=R3=4Ω,R4=R5=2Ω,求安培表和伏特表的读数。AV12345AV12345二、规律应用(一般电路)例8、如图所

4、示电路中,电动势E=5.1V,内电阻r=1/21Ω,R1=1Ω,R2=2Ω,R3=4Ω,R4=4Ω,求安培表的读数。AEr1234Er14A23二、规律应用(含电容器电路)例9、如图所示,电源电动势E=20V,内阻r=1.0Ω,R1=15Ω,R2=10Ω,R3=4Ω,电容C=10μF,求:(1)当S断开时,A、C、D三点的电势及电容器C所带的电量;(2)当S闭合时,A、C、D三点的电势及电容器C所带的电量S二、规律应用(含电容器电路)例10、如图所示电路中,电动势E=10V,内电阻r=2Ω,R1=28Ω,R2=30Ω,R3=60Ω,电容C=4×10-8F。求:1、开关S断开和闭合时电

5、容器所带电量之比;2、开关S闭合后,通过R3的电量;123CSEr二、规律应用(含非线电阻电路)例11、如图所示的电路中,电动势E=6V,内电阻r=0.5Ω,小电动机M的线圈电阻R1=0.5Ω,限流电阻R0=3Ω,若伏特表的读数为3V。求:1、电源的功率和电源的输出功率;2、电动机消耗的功率和电动机的输出功率。MVR0R1Er二、规律应用(含滑动变阻器电路)例12、如图所示的电路中电动势E及内电阻r恒定,R0是定值电阻,R是滑动变阻器,当滑动头从A移到B的过程中,电流表示数如何变化?ARR0AB二、规律应用(含滑动变阻器电路)例13、(“课课练”P104之6)如图所示的电路中,R1和

6、R2为定值电阻,在滑动变阻器R的滑动头P从A滑动到B的过程中,电阻R1上消耗的电功率如何变化?12ErABP二、规律应用(含滑动变阻器电路)“课课练”P104之7二、规律应用(含滑动变阻器电路)例14、如图所示电路:开关S接通后,将滑片向上移动时,各表示数变化情况是:V1__,V2__,A1__,A2__,写出分析过程。123二、规律应用(含滑动变阻器电路)例15、如图所示的电路中,电动势为E,内电阻r=R0/4,两个定值电阻和滑动变阻器的阻值均为R0,求安培表和伏特表的最大示数。AVR0Er二、规律应用(含电路故障)例16、如图所示的电路中,起初灯泡A、B都能正常发光,后来电路中的

7、某个元件发生了断路故障,使灯泡A比原来亮一些,灯泡B比原来暗一些,那么,断路的元件是()××K1234二、规律应用(含电路故障)例17、如图所示的电路中,安培表的读数为I=0.75A,伏特表的读数为U=2V。某一电阻烧断后,安培表的示数为I’=0.8A,伏特表的示数U’=3.2V。已知R3=4Ω,则发生故障的电阻的阻值是多少?电源的电动势为多少?VA123Er二、规律应用(含黑盒子电路)例18、如图所示,盒内的电池、导线和电阻R1、R2组成电路。1、2、3

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