国家自然科学基金项目培育与申请.ppt

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1、国家自然科学基金项目培育与申请孙志贤一、关注学科发展方向与资助重点独特研究材料和创新性发现研究蛋白质构象，折叠运动与功能以及蛋白质间相互作用（包括研究其相互作用的新技术）研究引入新技术进行功能蛋白质组学与生物信息学研究RNA选择性剪接、编辑与SnRNA细胞核内转录调控miRNA在正常生理与病理情况下表达与功能研究膜蛋白结构与功能及膜蛋白与膜脂相互作用研究多糖与复合糖的生物化学环境物理因素（……微重力等）对机体影响的细胞与分子水平机制研究2005年各学科倾向性资助项目（举例）：人类疾病基因（包括遗传病、肿瘤、多基因复杂性疾病），尤其是对神经

2、系统、精神性、骨质疏松、心血管、糖尿病、肿瘤等复杂性状疾病家系，隔离人群样本和相关基因分离、鉴定表观遗传学修饰调控网络利用模式生物（包括基因敲除和转基因建立的模型）开展的基因功能研究基于生物信息学开展基因功能预测，基因结构信息特征、基因单倍型…交叉领域的研究各种类型细胞（神经、免疫细胞等）的发育、分化、凋亡、组织维持、再生与修复，干细胞分裂与分化，体细胞核编程及核质互作、细胞尺寸大小控制等研究细胞间与细胞内信号转导；DNA、RNA、蛋白质间相互作用及效应（修饰、降解、亚细胞穿梭、转运、定位）；亚细胞结构形成，细胞极性建立的研究特定条件下，细

3、胞特殊生理现象与过程（疾病、抗逆和抗病、病原与宿主之间相互作用）及分子机制研究运用新的研究系统、方法和细胞网络研究基因调控及信号转导在免疫应答、调节、效应中的作用与机制新型疫苗研制的新理论与自主创新技术正常组织、细胞的生理学功能；功能性疾病；重大常见疾病的病因、病机、转归与干预与疾病发生相关的干细胞及干细胞分化机理研究肿瘤致病因素机理；早期诊断、预警、预防；个体化治疗以及转移、复发的预测，预防的基础研究动物重大疫病发生过程及病原体与机体相互作用的分子生物学基础中医药防治亚健康的基础研究非线性复杂适应系统科学原理与思路在中医药基础研究中应用2

4、4.探索疾病预防控制相关的新理论,新途径和新方法,注意将现场人群研究与实验室研究密切结合;25.重视开展对重要传染病,寄生虫,地方病,慢性病,职业病及生活方式相关疾病防治的预防医学基础和应用基础研究;26.环境,遗传与社会心理因素对重要疾病发生的综合作用及其机制研究;27.食品卫生质量与人体健康关系以及公共营养学研究;28.性传播疾病流行病学及防治研究.重点课题基金申请提示：积极进行自由申请并争取进入答辩程序几项我所应积极关注的立项：“确有疗效中药（复方）药代动力学研究”“非感染性炎症相关疾病发病机制”“非编码RNA及其功能研究”“获得和解

5、析生物医学信息的理论与方法……杰出人才基金（略）重大专项真核生物重要生命活动的信息基础基因组中遗传信息编制的结构格式，编码元件与非编码序列的信息学特征和功能分析转录组及蛋白组信息的关联和系统性分析采用合适的动物模式研究细胞信号通路中的有关因子及其功能真核生物信息､信息传递过程能量学特征研究，包括化学能与物理能的变化及他们相关性研究二、以其扎实积累和国际研究新动向，提炼重要科学问题，大胆构思并积极申请的创新性课题“阴阳者天地之道，万物之纲纪，变化之父母……偏阴偏阳为之疾”《易经》DNAdamageresponseCellcyclearrest

6、DNArepairapoptosis增殖、分化——死亡CellhomeostasisDNAdamageresponse-acornerstoneofgenomestability.genotoxinssensorssignallersDNArepairApoptosisCell-cyclearrestDSBs损伤——DNA损伤反应可修复的损伤激活存活反应网络损伤类型化学介质辐射因素损伤程度不可逆的损伤细胞反应细胞后果激活凋亡途径细胞周期阻滞、修复突变、染色体畸变细胞存活细胞死亡细胞恶性转化自发碱基修饰复制错误各种DNA损伤IRATMc-Ab

7、1MDM2chk-2BRCA-1SAPKp73p53PMLp21GADD45Cdc25cApoptosisHRrepair53BP1TRF-1TelomericmetabolismRad50/Mrell/NBS(BSAC)CDC2H2AXG1SG2M表遗传学研究的进展；组蛋白密码子学说的提出；以及真核基因多级表达调控与信号网络分子功能更多的被揭示，更新与深化了我们对癌的认识。癌细胞的异常形态和行为与表达基因在质（基因型）和量（表型）上的异常改变相关联；亦即基因表遗传学改变与基因组DNA序列本身遗传性改变的相互作用与协同，导致抑癌基因的失活，

8、基因组的不稳定性，cellhomeostasis机制失衡，细胞无限增殖与恶性转化，促成了肿瘤的发生、发展。例如：肿瘤课题申请三、存在问题不注意优势研究方向上的积累，选题追踪热点，