中考化学名师总复习温习安徽版第7讲水.ppt

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1、安徽省化学水第七讲水1．水的物理性质纯净的水是一种_无__色、_无__味的液体。在标准状况下，水的凝固点为_0_℃__，沸点为_100_℃__。水在4℃时密度最大，是_1_g/mL__。2．爱护水资源(1)地球表面约_71%__被水覆盖，_海洋__是地球上最大的储水库。(2)地球上的总水量虽然_很大__，但淡水_很少__，淡水只约占全球水储量的_2.53%__，可利用的只约占其中的_30.4%__。(3)随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的_废水__、_废物__和_生活污水__的任意排放及_农药__、_化肥__的不合理施用

2、等造成水体污染。(4)爱护水资源一方面要_节约用水__，另一方面要_防治水体污染__。(5)水污染的来源主要有_工业污染__、_农业污染__、_生活污染__。(6)预防和清除水体污染的主要措施是除加强水质检测，减少污染物的产生外还应注意：一是对被污染的水体应进行处理，使之_达到排放标准__；二是合理使用_化肥、农药__；三是生活污水_集中处理__后再排放。水的净化1．自来水净化。城市的生活用水是经自来水厂净化处理过的。过程由加絮凝剂、反应沉淀、_过滤__、_活性炭吸附__、投药消毒等环节组成。(1)明矾的净水作用：溶于水后生成氢氧化铝能_吸附__杂质，从而达

3、到净水的目的。(2)活性炭的吸附作用：活性炭具有_吸附__性。可以吸附色素和除去异味。(3)过滤：是分离固体与液体混合物的操作，过滤时用到的仪器有_漏斗__、_烧杯__、_玻璃棒__、铁架台、滤纸等。过滤操作时应掌握的要点是“一贴、二低、三靠”。①一贴是指_滤纸贴在漏斗内壁上__；②二低是指_滤纸边缘要低于漏斗边缘；液面要低于滤纸边缘__；③三靠是指_漏斗下端靠在烧杯内壁上__；_玻璃棒靠在三层滤纸处__；_烧杯口靠近玻璃棒__。(4)蒸馏：利用_液态物质的沸点__不同，将其分离。2．硬水与软水(1)含钙、镁化合物较多的水叫_硬水__；不含或含少量钙、镁化合

4、物的水叫_软水__。硬水和软水常用_肥皂水__来区分。(2)硬水的危害：用硬水洗衣服既_浪费肥皂__也_洗不干净衣物__；烧锅炉用硬水，会阻塞管道甚至引起锅炉_局部过热__而发生_爆炸__，人长期饮用硬水会引起_结石__病。(3)硬水软化：实验室常用_蒸馏__法，生活中常用_煮沸__法。1．氢气的性质(1)物理性质：_无__色_无__味的气体，密度比空气_小__，_难__溶于水。(2)化学性质：_可燃__性和_还原__性。(3)氢气在空气中燃烧产生_淡蓝色__火焰，不纯的氢气点燃时可能会发生_爆炸__，因此点燃氢气一定要_检验H2的纯度__。(4)检验氢气纯

5、度的方法：用大拇指堵住集满氢气的试管口，靠近酒精灯的火焰点火，若发出_尖锐的爆鸣声__，表明氢气不纯。水的组成物质的分类【例1】(2013，安徽)2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是()A．保护水资源，禁止使用化肥、农药B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．工业废渣的任意排放，不会污染水体D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术[答案]D解析：本题主要考查水资源的利用，难度中等。禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收，应合理使用，A选项错误；沉降只能除掉不溶性杂质，B选项错误；工业废渣含有有害化

6、学物质，任意排放污染水体，C选项错误。【例2】(2013，乌鲁木齐)在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是()A．水是由氢、氧两种元素组成的B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1D．每个水分子均是由两个氢原子和一个氧原子构成的[答案]C解析：选项A是电解水实验的结论；选项B产生的气体需要经过检验才能确定，也属于实验结论；选项D是根据生成的氢气和氧气的体积比得出的实验结论。故选C。【例3】(2014，株洲)地球上可利用的淡水不到总水量的1%，我们应爱护水资源。下列有关水的说法正确的是()A．海水都

7、是混合物，淡水都是纯净物B．通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C．爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D．硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含可溶性钙、镁化合物的水[答案]C解析：海水中含有NaCl等其他物质，而淡水也溶解可溶性化合物，如钙、镁化合物，A错；电解水可以得出水是由氢、氧两种元素组成，B错；爱护水资源一是节约用水，二是防治水体污染，C正确；硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少钙、镁化合物的水，D错；故选C。【例4】(2014，抚州)下列物质属于纯净物的是()A．冰水B．海水C．盐

8、水D．雨水[答案]A解析：A选项冰是由水分子构成的，