2020年二级健康管理师《理论知识》模拟试题C卷 附解析.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年二级健康管理师《理论知识》模拟试题C卷附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、为了获得准确可信、能全面反映被研究者实际情况的资料，应遵循以下原则:()。A、准确性、及时性、全面性、科学性　　　B

2、、客观性、准确性、及时性、科学性C、前瞻性、及时性、准确性、全面性D、准确性、及时性、有效性、全面性2、BMI是常用的体质指数的指标，在我国肥胖界定与BMI值大于（）A.BMI≥25B.BMI≤18.5C.BMI≥28D.BMI≥303、数据加工是指()。A.收集信息B.将信息用数据表示并按类别组织保存C.对数据进行变换、抽取和运算D.在空间或时间上以各种形式传播信息E.在需要的时候能够提取数据4、绝对危险性的表示形式是（）。A、健康分值B、比值比C、健康危险度D、百分数E、众数5、病例对照研究的因果顺序是：()。A.由因追果B.由因追因C.由果追因D

3、.由果追果6、生命质量是一个内涵丰富的概念，它至少包括：个体的生理健康、心理素质、自立能力、社会关系、（）等内容。A、个人信念B、社会评价C、身体素质D、经济状况7、为了防止摄入过多热量，脂肪的摄入量应该控制在总热量的（）以下，胆固醇限制在（）mg∕d以下。A、20%、200B、20%、250C、25%、300D、25%、3508、健康管理师发展前景广阔，但是否实现取决于我们能否成功应对下列面临的主要挑战，除了()。A、目前还没有一个大家都能接受的健康管理定义。没有见到全面系统的总结和理论研究或权威的专著。B、没有出现大家都能接受的全国性的健康管理或健

4、康和生产效率管理专业协调组织，也没有形成一支有实力的理论和实践队伍。C、目前市场上“乱培训，培训乱’’状态已经对健康管理师队伍的建设带来了无形的压力，健康管理人才的匮乏严重影响到中国首批健康管理师培训的质量。D、由于人口老龄化进程的加快，使健康需求增加。9、相对危险性的概念包括()。A.相对危险性反映的是相对于一般人群的危险度的增减量B.个人的相对危险性低于一般人群就意味着没有健康风险C.相对危险性可用于描述单个危险因素或多个危险因素与某种健康状况的关系D.A和CE.A和B10、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的

5、是()A.蛋白质　　　　B.碳水化合物C.膳食纤维　　　D.维生素11、实施健康教育计划的主要工作不包括（）。A、组织机构建设B、制定实施的工作时间表C、制定健康教育计划目标D、设施设备与健康教育材料E、实施人员培训第10页共10页12、相对危险性是指()。A、未来患某病的可能性B、心一般人群患某病的危险度C、某群体患某病的危险度D、相对于一般人群危险度的增减量E、相对于个体危险度的增减量13、卫生保健平等性的基础是（）。A、人人享有卫生保健B、卫生保健覆盖的广度C、卫生保健覆盖的高度D、卫生保健覆盖的深度E、全民保险14、健康管理在社区卫生服务中的作

6、用，描述不正确的是()。A、实现全程健康信息管理B、对疾病进行治疗C、识别、控制健康危险因素D、指导医疗需求和医疗服务15、糖尿病健康干预的措施不包括（）。A．合理膳食B．控制体重C．运动保健D．心理健康E．调整治疗方案16、个体建康危险因素评估结果为评估年龄高于实际年龄，表示()。A、被评估者存在的危险因素低于平均水平B、被评估者不存在任何危险因素C、被评估者存在的危险因素已经去除D、被评估者存在的危险因素高于平均水平E、被评估者存在的危险因素等于平均水平17、健康风险评估的重要特点是（）。A、未来患病和/或死亡危险B、健康状况C、量化评估D、以上都

7、是18、以下不属于信息的一般形态的是（）。A、数据B、报表C、声音D、文本E、图像19、营养素是指食物中所含的营养成分，它包括（）。A、碳水化合物、磷脂、蛋白质、矿物质和维生素B、碳水化合物、脂类、蛋白质，矿物质，维生素和膳食纤维C、糖类、脂类、蛋白质，矿物质和维生素D、碳水化合物、脂肪和蛋白质D、碳水化合物、脂类、蛋白质、矿物质、维生素和水20、（）不是疾病的基本特征。A、疾病是有原因的B、疾病是机体局部的反应C、疾病是一个有规律的发展过程D、疾病是完整的机体反应21、不属于不可改变的健康危险因素（）。A.性别B.家族遗传史C.种族D.不良生活方式E

8、.老龄化22、健康风险评估与临床诊断两者的区别在于（）。A、要求不同、手段不同、目的不同、对象