2020年二级健康管理师《理论知识》提升训练试题D卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2020年二级健康管理师《理论知识》提升训练试题D卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列哪项不是我国在健康需求方面的人口学特征（）。A.我国社会养老服务体系建设还处于初级阶段B.我国人口老龄化是在“未富先老”的背景下发生的C.我国

2、人口老龄化是在社会保障制度健全,但家庭养老功能弱化的背景下发生的D.我国人口老龄化起步晚、速度快、数量大2、有条件的话，每周3～4次游泳或在水中行走效果也很好，每次约（）分钟，运动强度以100/120次/分为宜。A、20B、25C、30D、353、SF-36评价量表研究形成的单位是()。A、美国国家疾病预防控制中心、B、世界卫生组织C、东京大学医学院D、美国波士顿健康研究所4、市场营销中，取得市场长期成功的关键在于()。A.与客户建立良好的关系B.提供使顾客满意的服务C.客户导向型的市场营销D.选定合理的目标市场E.市场营销的管理过程5、食物中毒指的是：（）。A、发病与食物有关B、摄人

3、了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品C、把有毒有害物质当作食品摄人后所出现的非传染性（不属于传染病）急性、亚急性疾病D、因暴饮暴食而引起的急性肠炎、食源性肠道传染病（如伤寒）和寄生虫病（如旋毛虫、囊虫病）E、属于食物源性疾病的范畴6、能产生（）热量的食物重量叫做一个食物交换份。A、60kcalB、70kcalC、80kcalD、90kcal7、不属于危害健康的行为生活方式的是()。A、摄食种类多B、高盐饮食C、吃隔夜剩菜D、不吃早饭E、高版饮育8、预防医学的工作对象是（）。A.个体B.健康的人C.确定的群体D.个体及确定的群体9、毒物在体内的生物转化过程，不包括（）。A、氧化B、还原

4、C、水解D、电解10、教育康复是（）。A.康复的首要内容和基础，采用医学综合措施手段予以功能及能力恢复B.对肢体残疾进行的普及教育，对视力、听力、语言、智力及精神残疾者进行的特殊教育，以及对全民进行康复知识普及与预防的教育C.包括了职业评定、职业咨询、职业培训和职业指导等连续的过程，最终使残疾者能找到合适的工作D.为残疾者创造和谐的社会环境使残疾者在完成各项康复，真正享有社会权益，平等参与社会活动E.采用预防残疾的方式进行康复11、健康教育计划制订的具体目标不包括()。A、预期最终结果B、多长时间内实现该变化C、对谁D、在什么范围内实现该变化E、实现什么变化12、根据社区卫生服务的基本

5、要求，每万人口至少应配备全科医师（）。第10页共10页A．1～2名B．2～3名C．3～4名D．1名E.2名13、关于建立健康档案的基本要求,错误的是()。A.资料的真实性　　　　B.资料的科学性C.资料的健康性　　　　D.资料的连续性E.资料的可用性14、能证明因果联系的研究方法是()。A.横断面研究B.病例对照研究C.队列研究D.生态学研究E.病例报告15、近十年来，我国居民的冠心病、脑卒中、恶性肿瘤和糖尿病等慢性病一直呈上升趋势，标化死亡率从（）年的172∕10万增加到（）212∕10万。A、1991、2000B、1992、2001C、1993、2002D、1994、200316、

6、“腹泻与急性呼吸道感染，婴幼儿的头号杀手！”，采用的宣传技巧是（）A、号召法B、美化法C、丑化法D、假借法E、加以倾向性法17、健康保险的内在风险因素包括（）。A、社会经济环境变化导致的经营风险B、医疗机构风险C、开放保险市场带来的风险D、产品设计承保以及理赔过程中的一系列风险E、投保方逆选择和道德风险18、会导致心血管危险性增加的情况是()。A、总胆固醇下降，任密度脂蛋白胆固醇下降B、总胆固醇下降，高密度脂蛋白胆固醇升高C、高密度脂蛋白胆固醇升高，极低密度脂蛋白胆固醇下降D、高密度脂蛋白胆固醇升高，低密度脂蛋白胆固醇下降E、高密度脂蛋白胆固醇下降，低密度脂蛋白胆固醇升高19、某家庭成

7、员因负责供养家庭而成为家庭的决策者，这个家庭属于下列权力结构中的()。A.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型E.转换权威型20、在健康信念模式中，下列哪项因素不利于采纳健康的行为（）。A、感知疾病的易感性B、感知健康行为障碍多C、感知健康行为的益处D、自我效能E、提示因素21、最重要的大气污染来源是（）。A.烹调油烟B.烟草烟气C.工业生产燃料燃烧D.汽车尾气22、对健康管理特点描述最准确的是（）。A.标准化、量化、个体化、系