五年级语文上册（人教）习题16.珍 珠 鸟.ppt

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1、16*　珍珠鸟一、根据语境把生字的注音补充完整。1．这只鹦鹉还是个雏（____ú）鸟。小红嘴像涂了蜡（__à），砸（__ā）着嘴，发出“嗒（___ā）嗒”的声音，小眼睑（j____）盖住眸（m____）子，身上的毛很细腻（__ì）,小爪子在笼子里发出“嚓（__ā）嚓”的声响。它还不时拿小眼瞅（____ǒu）我。2．画框（ku______）旁有一株吊兰，绿叶串生在垂蔓（____àn）上，在倾泻（x____）的霞光里，显得更加葱茏（__óng）。chlzdiǎnóuncchàngmièl二、给词语润润色。（填修饰语）（　　　）的丛林　　　（　　　）的绿蔓（　　　）的鸟笼

2、　　　（　　　）的球儿（　　　）的身子　　　（　　　）的境界幽深繁茂简易蓬松滚圆美好信任干脆靠近四、把下面的比喻句补充完整。1．鸟儿在笼里发出的叫声像_____________________。2．吊兰那无数指甲状的小叶如同______________。3．夜空中皎洁的圆月仿佛___________________。笛儿一样响亮好听碧玉一般大玉盘挂在天空五、课文内容回眸。1．课文先写的鸟是__________的一双珍珠鸟，作者为它做了两件事：一是为它们安排了一个____________，二是当它们做了___________后，每天照料它们却不_________它们。

3、2．文中后写的珍珠鸟是____________________，它们的活动范围由_________到_______里，再慢慢到________上、________上，最后落在“我”________上睡着了。朋友送安全的住处父母惊动刚出生的小鸟鸟笼屋书桌稿纸肩六、句段赏析。（一）瞧，多像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。1．这只小鸟的颜色有_______________的搭配，显得明艳可爱。2．作者对小鸟细致的描绘，表现了作者对小鸟的__________之情。（二）我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1．句中有一

4、个词道出了文章的主旨，这个词语是__________。2．结合生活实际，说说你对“信赖往往创造出美好的境界”的理解。红、灰蓝、白喜爱信赖示例：杂技表演中，训兽员对动物信赖，动物演员能表演出精彩的节目。七、仿写格言。◎信赖，是沟通心灵的桥梁。◎信赖，是让心与心靠近的动力。信赖，________________信赖，________________是化解矛盾的良药。是促进和谐的良方。