五年级语文上册（人教）习题5.古诗词三首.ppt

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1、5古诗词三首洛洛阳榆榆关畔河畔帐军帐BBAB吹绿回到家乡春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。想要要表达的意思洛阳城里秋风乍起，想要给在家乡的亲人写封信，但要表达的意思太多，不知从何说起。五、判断说法，对的打“√”，错的打“×”。1．“泊船瓜洲”中的“泊”读作“pō”。（　　）2．《秋思》《长相思》都是词，又叫长短句。（　　）3．本课中的三首古诗词都表达了作者对家乡的思念之情。　（　　）4．从季节上看，《泊船瓜洲》写的是春季，《秋思》写的是秋季，《长相思》写的是冬季。　　　　　　　　（　　）5

2、．《秋思》写了诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。（　　）××√√√六、课文主要内容梳理。1．《泊船瓜洲》是宋代文学家__________写的一首思乡诗。诗中的“明月”不仅是_________________________，更有_____________的意味。2．《秋思》是唐代诗人________写的一首七言________句。全诗寄情于__________，诗人之所以“临发又开封”是因为________________________________________。王安石诗人夜泊瓜洲看到的

3、月亮团圆张籍绝家书担心信中写漏了什么内容声音嘈杂思乡的心故乡2．“榆关”指的是_____________，从“__________________”一句可以看出词人是在行军途中。3．“山一程，水一程”简单的六个字说明将士身离故乡之______，行军之________。4．用自己的话说说画“——”句子的意思。5．抄写出词中表达主旨的句子。山海关身向榆关那畔行远艰难入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从梦中醒来不断思念起家乡，因为家乡没有这样的声音。聒碎乡心梦不成，故园无此声。6．下列对这首诗的理解和分析不正确的一项

4、是（　　）A．词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦。B．众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言。C．一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情便油然而生。D．这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情。C1．写出诗中加点字的读音。行：_____________正：_____________2．本诗以“_____________”之小景，写出了“两岸阔”之大景的神韵，为后人所称道。3．描写大江行船之壮阔景象的诗句是“_______

5、__________________”。4．用自己的话写出第五、六句诗的意思。_______________________________________________5．本诗表达了作者怎样的思想感情？你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情？__________________________________________________xíngzhèng一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬夜还未消尽，一轮红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。思念家乡的思想感情。“乡书何处达？归雁洛阳边。”（

6、或“江春入旧年”）九、学了《泊船瓜洲》这首诗我们知道“春风又绿江南岸”这句诗中的“绿”字是诗人经过反复推敲而来，“绿”字形象鲜活地表现出了春风给长江两岸带来的变化，也更好地表达了诗人的感情。你也来试着推敲一下下面的字，看看哪个最适合搭配下面的句子。1．红杏枝头春意_____。（旺、浓、闹）2．鸟宿池边树，僧_____月下门。（推、敲、捶）闹敲