五年级语文上册（人教）习题4.我的“长生果”.ppt

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1、4*我的“长生果”二、知错就改。（在错别字下画横线并改正）流光溢采（　　）　　　天常日久（　　）不求深解（　　）　　　如机似渴（　　）牵场挂肚（　　）　　　浮想连翩（　　）别出新裁（　　）　　　心安里得（　　）彩长甚饥肠联心理三、下列说法对的打“√”，错的打“×”。1．这篇课文是著名作家叶文玲的一篇散文。（　　）2．本文主要是回忆成年时代的读书生活，阐明读书的特有感受。（　　）3．“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。”这是一个拟人句。（　　）4．“我又发现了一块‘绿洲’——小镇的文化站有几百册图书！”句中的引号表示着重强调

2、。（　　）√×××四、品味句段，完成练习。句段一：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。“长生果”是指吃了使人__________的果子，这里喻指书是人类的__________，是人类____________延续的营养。长生不老精神食粮文明句段二：有一次命题作文写《一件不愉快的往事》，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独

3、和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。这篇充满真情实感的作文又得到了好评……1．文段中用“酵母”来比喻____________________________________，形象地说明了___________________和课外阅读的作用。2．“禁不住眼泪花花”说明“我”写作时注入了大量的______________。一次委屈和平时积累的词语生活体验情感五、巧舌如簧。（说说下面三个字因顺序的改变，意思发生了什么变化）1．好读书：____________________________________________2．读好

4、书：____________________________________________3．读书好：____________________________________________时间或场地非常适合读书。（非常喜爱读书）要读那些健康、优美、对自己有益的书。读书是一个良好的爱好和习惯。