小学五年级数学第二学期期末检测试题

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1、小学五年级数学第二学期期末检测试题市统考试题(90分钟)一、填空题1、数的亿位上是3,千万位上是4,万位上是5,其余各位上都是0,这个数写作();四舍五入到亿位是(),最小三位数是()。2、能同时被2和3整除的最大两位数是()最小三位数是()。3、一个数是由3个1,4个0.1,7个0.01组成的,把它写成小数是()。写成分数是()。4、的分数单位是()去掉()个这样的单位,正好是最小的合数。5、把1千米:450米化成最简单的整数比是()比值是()。6、5千克减少千克得()千克,5千克减少得()千克。7、两个圆的半径之比是3:2,周长之比是(:)。8、一支铅笔x

2、圆,一本书a圆,老师买了3支铅笔和5本书,共付()圆。9、10、两地相距240千米。在比例尺是的地图上,图上距离是()厘米。11、1.35时=()时()分。4580米=()千米。12、把一个圆柱体切削成一个最大的圆锥体,削去部分和剩余部分的比是()。二、判断题(对的在题后的括号里划“√”号,错的划“×”号)1、五年级一班60名同学今天全部到校,今天这个班的出勤率是60%。()2、有一个角是锐角的三角形叫做锐角三角形。()3、把4米长的钢管平均分成5段,每段钢管长是全长的。()4、大圆的圆周率比小圆的圆周率要大一些。()5、圆柱体的体积比圆锥体的体积大。()三、

3、选择题(把正确答案的字母代号填在题后的括号里)1、不能被2整除的数是()A、质数B、合数C、奇数D、偶数2、如果比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,那么比值就()。A、扩大2倍B、缩小2倍C、扩大4倍D、缩小4倍3、1克盐放入100克水中,盐与水的比是()A、1:99B、1:100C、1:101D、100:1014、把棱长12厘米的正方体木块分割成棱长是3厘米的小正方体,可以分割成()块。A、4B、16C、64D、无法确定5、路程一定,车轮的直径和转数成()A、正比例B、反比例C、不成比例6、把一个高30厘米的圆锥体容器装满水,再全部倒入等底等高的圆柱体容器里,水

4、的高度是()厘米。A、60B、30C、15D、10一、计算题1口算。18÷36=1.25×3×8=2、怎样简便就怎样算。⑴⑵⑶⑷⑸3、求未知数x。x-x=6x:94、列综合式或方程计算。⑴一个数的8倍减去8.4等于11.6,求这个数。⑵一个数的25%与18的20%相等,这个数是多少?(列方程计算)五、做一做直线BC是一条公路,从公路外一点A到公路上去,A·怎样走路线最短?请在图上画出来。B··C六、看图填空⑴()月份的平均气温最高,是()度。⑵最高气温和最底气温相差(     )度。⑶1——6月份平均气温是(     )度。六、应用题。1、在一个圆形水池边围绕

5、着环形公路,测量公路,外圆半径90米,内圆半径80米,公路所占面积为多少平方米?2、学校有一个长方形足球场,长100米,宽比长少55米,这个足球场的周长和面积各是多少?3、一个圆锥形麦堆,高3米,底面直径8米,每立方米小麦重0.7吨。这堆小麦大约多少吨?(得数保留整数吨)4、一筐鲜鱼连筐重53千克,卖出鲜鱼的后,连筐重37千克。原有鲜鱼多少千克?5、为了适应经济发展和人民生活需要,市政公司开始拓宽改建兴华路,有甲乙两队施工。到现在甲队修了全长的10%,乙队修了全长的,两队共修了660千米,还剩多少千米没修?6、把一块棱长2米的正方体钢坯,锻成横截面面积是0.8

6、平方米的长方体钢材,锻成的钢材有多长?六、选做题。1、观察下列数,根据规律填空:1,2,4,8,16,32……(  ),4096。2、一块长方形铁皮,长5米,宽3米,如果从四角各剪掉边长0.5米的正方形,然后做成水槽,这个水槽能盛多少升水?3、小芳的爸爸买来一大捆铁丝,上面写着“重25千克”,爸爸想知道这捆铁丝的长度。小芳把爸爸买来的铁丝截下一段,称重0.5千克,把这段铁丝伸直后量得长7.5米。现在,你能否帮助小芳的爸爸迅速得出全盘铁丝的长度?把你的算法写出来。2003----2004学年度第二学期期末考试五年级下学期数学试题(时间:120分钟满分120分,其

7、中卷面分5分)一、用掌握的知识填空(20分)1.把6吨货物平均分成5份,每份是()吨,是这批货物的()。2.2000最少要加上(),才能同时被3和5整除。3.把7.35的小数点向右移动二位,所得的数与原数相比扩大了()倍。4.今年第一季度有()天。5.一个比例的两个内项互为倒数,则两个外项的积等于()。6.7.在比例尺是1:1000000的地图上,量得某学校到潍坊的距离约是9.6厘米,实际距离是()千米,该校租一辆客车上午8:00点出发,平均每小时行48千米,上午()时可以到达潍坊。8.利群超市有一批家电,原价1000元,第一次降价10%,第二次降价100元,

8、现价()元。9.某天五年级二班到校上课

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