2019年健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷 附答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2019年健康管理师《理论知识》考前冲刺试卷附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本题共70小题，每题1分，共70分）1、下列可构成健康相关生命质量主要内容是()。A、健康状态和主观满意度B、经济发展水平和健康状态C、健康状态和寿命长度D、经济发展水平和卫生服务质

2、量2、健康保险的种类不包括()。A、医疗保险B、失能收入保险C、疾病保险D、护理保险E、预防保险3、计划设计是健康管理师根据服务对象的实际情况，提出在未来一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的（）等所有活动的过程。A、对策、能力B、资源、途径C、方法、途径D、资源、材料4、乳糖不耐症是因为（）。A、奶类含钙量高B、婴儿、老人和体弱多病者不能吸收C、奶中含有乳糖，有些成年人缺少乳糖酶，D、牛奶中铁和维生素c含量低E、牛奶所含蛋白质不容易消化吸收5、国外对男性18年的随访研究表明，高血压者冠心病发病率比血压正常者高出（）。A、1B、1.5C、2D、2.56、慢性病的社会危害不

3、包括()。A、常伴有严重并发症和残疾B、造成患者的心理创伤和对家庭的压力C、病程长，多为终身疾病，预后差D、慢性病经济负担日趋平稳E、发病率高，患病后死亡率不断上升7、健康相关行为是指()。A、与疾病相关的行为B、与健康和疾病有关的行为C、与健康有关的行为D、促进健康的行为8、在饮食过程中，这种营养素在消化中不能被分解，但可以防止便秘和帮助预防痔疮的是（）A.蛋白质B.碳水化合物C.膳食纤维D.维生素9、通过帮助健康消费者维护自身的健康和寻找适宜的卫生服务，控制卫生成本，促进卫生服务合理利用的是（）。A．健康管理B．卫生管理C．需求管理D．疾病管理E．行为管理10、健康管理

4、的伦理关系性质是（）。A.一种双向的、特定的、动态的关系B.一种单向的、特定的、动态的关系C.一种单向的、广泛的、动态的关系D.一种双向的、广泛的、静态的关系11、（）不是社会医疗保险制度的实施形式。A、全面健康保险制度B、商业健康保险C、政府主导型的健康保险制度D、社会主导型的健康保险制度12、健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是()。A.社区需求评估和确定优先项目B.确定总体目标和具体目标C.指定干预策略和制定计划实施方案D.指定计划评价方案第10页共10页E.以上都是13、病例对照研究属于()。A、观察性研究B、实验性研究C、社区实验D、理论性研究E、类实验研究

5、14、客户对专业服务人员的初始印象、专业程度、谈吐以及对服务环境的印象，甚至对前台接线员的印象等等方面都会影响他对服务质量的评价，说明了﹙﹚。A、服务的可变性B、客户的参与性C、服务的易损性D、服务的不可分割性E、服务是无形的15、我国第三次卫生服务调查表明全国主要疾病年经济负担和成本位居首位的是()。A.各类肿瘤B.伤害C.高血压D.各类心脏病E.糖尿病16、为确定疾病防治工作的重点，制定防治措施和对策提供依据的是（）。A、个体评价B、群体评价C、团队评价D、患者评价17、质量控制图是坐标图，纵坐标表明（）。A、时间顺序B、采样号C、控制界限D、质量特性值18、关于食物中

6、毒，下列描述不正确是（）。A、食物中毒是指摄入了含有生物性、化学性有毒有害物质的食品或把有毒有害物质当作食品摄入后所出现的非传染性急性、亚急性疾病B、食物中毒包括暴饮暴食引起的急性肠炎C、食物中毒不包括食源性肠道传染病和寄生虫病D、食物中毒属于食物源性疾病的范畴19、建立健康档案的原则是（）。A、真实性、统一性、目的性、完整性B、目的性、及时性、统一性、规范性C、真实性、目的性、及时更新、完整性D、目的性、统一性、规范性、科学性20、关于介入治疗的描述不准确的是（）。A、介入治疗，通常在医学影像或内镜引导下进行B、介入治疗常采用经皮穿刺和导管技术C、介入治疗是1种新的手术治

7、疗D、介入治疗可通过药物物理或化学手段治疗病变E、介入治疗具有微创特点21、健康信息分类的基本原则是（）。A、与研究要求相一致、与客观需要相一致、与资料性质相一致B、与研究目的相一致、与客观实际相一致、分类界线要明确C、与研究要求相一致、与客观需要相一致、与资料性质相一致D、与研究目的相一致、与客观实际相一致、分类界线要明确22、《中国成年人超重肥胖防治指南》提出的我国成年人BMI的正常范围值是（）。A、22~28B、22~26C、22~25D、20~28E、18.5~23.923、认为只有在人们感知信息，认同信息