家长教育小孩的成功案例.doc

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1、家长课堂:第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问妈妈，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，只有她的儿子表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕你的妈妈，因为全班只有宝宝进了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排在第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”走

2、出教室，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，从这以后，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到家长会结束，都没听到他儿子的名字。她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考

3、重点高中有点危险。”听了这话，她惊喜地走出校门，此时，她发现儿子在等她。走在路上，她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了，因为在报考时，她对儿子说过，相信他能考取重点大学。儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然，就转身跑到自己的房间里大哭起来，儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”尽管那是骗我的话.听了这话，妈

4、妈悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，打在手中的信上…家长如何加强家庭教育，我认为从以下几个方面来参考：1、家长和孩子在商讨的基础上制定出一些规矩或计划，并自始至终地执行，养成良好的行为习惯，家长应明确在孩子的教育上必须严爱有度和严爱结合，科学地爱孩子，在对孩子的教育态度上，有的家长动辄训斥；有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺，无原则的迁就，过分溺爱放纵，这都会使孩子形成不良行为习惯，要知道爱不能代替教育，严格要求是爱的体现。2、与孩子一同学习，用实际行动关心和帮助孩子的学习，平时多了解孩子作业和测试情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问

5、了之。平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看孩子是如何作业的。特别是作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。现在有一个不好的现象，一到星期六、星期天作业，学生的作业质量特别差，一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了，可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学生放到一边去了。还有孩子父母外出打工，把孩子放给爷爷、奶奶的，更是缺少对孩子的教育。咱想一想，钱永远也挣不完（还有那个玩麻将的，少搓几回），咱对孩子的教育就这关键的几年。孩子需要咱监管，看着做作业的时间就这几年，等孩子在大些，你想看孩子也不会再给你机会，这几年把握不住，你将来会后悔，孩子上不出来还会抱怨你为

6、啥当时不管严，真到时说啥都晚了，现在孩子上一、二年级，还为时不晚，希望家长同志们每天多抽一点空，多关注关注孩子。3、加强对孩子良好学习品质的培养，对待孩子的学习要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准的要求，现在很多孩子在考试时不是不会做题，而是不够细心。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业质量不高时一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。4、加强与任课老师的联系，因为老师的工作很烦琐，不一定每一天都能和家长联系，这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以及和老师及时沟通自己的想法，特别是有时作为家长不能接

7、受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，最好还是亲自与我们的老师谈谈。5、为教师保持良好的形象，一般来说教师是学生尊敬和崇拜的对象，在孩子的心目中教师的形象是崇高的，但教师在教育过程中不可能没有缺点和错误。作为孩子的家长应该正确对待这一问题，最好不要在孩子跟前议论教师，更不能在孩子面前贬低教师，这样必将使孩子产生“信任危机”，秒利于孩子的成长。6、与教师定期交流，采取这种方式，家长可以从教师哪里了解孩子在校表现，调整家庭教育中的方式方法，家长与教师交