护士职业资格《专业实务》全真模拟试卷A卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…护士职业资格《专业实务》全真模拟试卷A卷含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为380分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。A1型题（本题共50题，每小题3分，共150分）1、在倾听技巧中，哪项是不可取的（）。A、全神贯注B、集中精神C、双方保持合适的距离D、用心听讲E、不必

2、保持目光的接触2、支气管扩张多发生在肺哪一部分(　)。A.左上肺B.右上肺C.双上肺D.右下肺E.左下肺3、对诊断精神分裂症有重要价值的思维障碍是（）。A．关系妄想B．被害妄想C．原发性妄想D．象征性思维E．特殊意义妄想4、心绞痛发作时疼痛持续时间一般为（）。A.3～5分钟B.15～20分钟C.30分钟内D.1小时内E.2小时内5、改善医护人际关系的途径不包含（）。A.把握角色，各司其职B.真诚合作，密切配合C.坚持原则，互不相让D.关心理解，相互尊重E.互相监督，协调关系6、对于正常新生儿的心理护理，错误的是（）。A.母婴同室

3、B.父亲应参与照顾婴儿C.保持安静不与新生儿说话D.经常与新生儿进行目光交流E.给色彩鲜艳会转动的玩具看7、肺结核最主要的传播途径是（）。A.呼吸道传播B.消化道传播C.皮肤黏膜传播D.泌尿道传播E.生殖道传播8、昏迷患者用热时，温度不可过高是因为（）。A.患者对热的敏感性差B.机体抵抗力低下C.血管反应敏感D.局部循环不良E.热刺激可加重原发病9、5-羟色胺再摄取抑制剂治疗抑郁症时，起效时间是开始服药后()。A、1周B、2周C、3周D、4周E、5周10、一位患者因心绞痛入院。患者疼痛剧烈，医嘱吗啡5mg,iv。护士认为医嘱存在

4、错误，去找这位医生沟通，医生拒绝修改。护士的做法不妥的是（）。A．报告给护士长B．报告给上级医生C．按医嘱执行D．暂缓执行医嘱E．报告给科主任11、产后产妇的心理调适中，依赖期多在产后(　)。A.24小时内B.1～3dC.7d内D.3～14d第17页共17页E.2～4周12、患者女，10岁。发热4天，伴有咳嗽，全腹疼痛。查体：体温38~39°C，右下肺有湿罗音，全腹轻度腹胀，腹肌紧张，压痛，反跳痛，肠鸣音减弱。腹腔穿刺抽出保无臭味脓汁。诊断为腹部感染合并原发性腹膜炎。该患儿腹腔脓液涂片镜检最有可能检出的致病菌是（）。A.溶血性链

5、球菌B.金黄色葡萄球菌C.大肠杆菌D.变形杆菌E.厌氧类杆菌13、护士在体温单上绘制肛温的符号为（）。A、⊙(蓝色)B、○(蓝色)C、●(红色)D、╳(蓝色)E、●(蓝色)14、无需抽回血的注射术是（）。A.肌内注射B.皮下注射C.皮内注射D.静脉注射E.动脉注射15、青春期儿童最容易出现的心理行为是（）。A.咬指甲B.遗尿症C.学校恐惧症D.自我形象不满E.破坏性行为16、为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是（）。A、先脱健肢，先穿患肢B、先脱健肢，先穿健肢C、先脱患肢，先穿患肢D、先脱患肢，先穿健肢E、后脱患肢，后穿患肢17、小

6、夏刚从护校毕业，缺乏工作经验，工作中听从护士长的安排，同时护士长经常检查她的工作，并给予指导和督促。这样的不成熟的护士和护理领导者间形成的工作行为和领导行为关系是（）。A.高工作与低关系B.高工作与高关系C.低工作与高关系D.低工作与低关系E.疏远型关系18、影响骨折愈合最主要的因素是（）。A.高龄B.伤口感染C.粉碎性骨折D.血液供应不良E.复位时过度牵引19、判断心脏骤停的最主要指征是（）。A.面色苍白B.瞳孔散大C.皮肤发绀D.尿量减少E.大动脉搏动消失20、下肢静脉曲张的人群不包括(　)。A.警察B.运动员C.空姐D.医

7、生21、组成胎膜的是（）。A、真蜕膜和羊膜B、底蜕膜和羊膜C、绒毛膜和羊膜D、包蜕膜和羊膜E、绒毛膜和底蜕膜22、治疗破伤风，首选的抗生素是（）。A．红霉素B．青霉素C．氯霉素D．庆大霉素E．新霉素23、急性心肌梗死发生左心衰竭的主要原区（）。A.室性期前收缩B.房室传导阻滞C.心脏负荷加重D.心肌收缩力减弱E.阵发性室性心动过速24、根据乳腺癌淋巴转移的主要途径，护理评估应重点关注的部位是(　)。A.腹股沟第17页共17页B.颌下C.颈后D.颈前E.腋窝25、糖尿病最严重而突出的并发症是（）。A．心血管病变B．肾脏病变C．神经

8、病变D．眼部病变E．糖尿病足26、患儿，女，4岁，因肺炎入院治疗。入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法，不恰当的是（）。A．多对患儿进行正面计价B．允许患儿把喜爱的玩具留在医院C．多与患儿进行互动交流D．允许患儿用哭喊等方式发泄E．对患儿拒绝治疗的行为