俗语、谚语、歇后语、对联4.ppt

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1、六年级语文复习归类资料（四）俗语：俗语是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。将下面的俗语填入相应的括号里：A.应声虫B.纸老虎C.门外汉D.替罪羊E.糊涂虫F.睁眼瞎1.目不识丁的人（）2.外强中干的人（）3.代人受过的人（）4.随声附和的人（）5.不明事理的人（）6.外行的人（）ABCDEF谚语：谚语是人们口头上多年流传的通俗、简练、含义深刻的固定用语。谚语大致可以分为两类：1.关于自然和农业生产的；2.关于社会生活方面的。把下面的谚语补充完整：1.一

2、不做，__________________。2.一日为师，________________。3.在家前日好，______________。4.行不更名，________________。5.行家看门道，______________。6.刀子嘴，__________________。7.前人栽树，________________。8.庄稼一枝花，______________。9.早霞不出门，______________。10._____________，日久见人心。二不休终身为父出门一时难坐不改姓外行看热闹豆腐心后人

3、乘凉全靠肥当家晚霞行千里路遥知马力歇后语：歇后语是一种短小、形象的语句，它由前后两部分组成，前一部分是形象的比喻，后一部分是对前一部分的解释、说明。歇后语课分为喻义歇后语和谐音歇后语两种。把下列的歇后语补充完整：1.____________________——满载而归。2.刚出山的太阳——________________。3.半路上的新闻——________________。4.__________——一个愿打，一个愿挨。5.天桥把式——____________________。6.狗咬吕洞宾——_________

4、_________。7.一只筷子吃藕——________________。8.大路上的电线杆——______________。9.上鞋不用锥子——________________。10.窗户口吹喇叭——_______________。专挑眼真（针）行名声在外靠边站草船借箭满面红光道听途说周瑜打黄盖光说不练不识好人心对联：对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。对联的主要特点是：1.字数相等，断句一致；2.平仄相合，音调和谐。传统习惯是“

5、仄起平落”，即上联末句字用仄声（上声、去声），下联末句尾字用平声（阴平、阳平）；3.词性相对，位置相同；4.内容相关，上下衔接。根据括号中的提示在横线上填上合适的内容：1.既然人家已经认错了，我看你还是算了吧，俗话说“_________________________________”嘛。（谚语）2.张大妈的儿子考上了名牌大学，她的病也好了一半儿，真是“___________________________”。（谚语）3.人都应该有一种进取心，俗话说得好：“__________________，__________

6、______”。（谚语）4.你真是找错人了，对家电他可算是“____________________”，难怪他没办法。（歇后语）5.拔河要多少人参加？这次没有限定人数，当然是“__________________”了，人多力量大嘛！（歇后语）得饶人处且饶人人逢喜事精神爽人往高处走水往低处流擀面杖吹火——一窍不通韩信点兵——多多益善