英语改写句子大全.doc

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1、改写句子的规则(一)改写一般疑问句:(1)原句中有be动词的,将be动词提前,其他顺序不变。例如:thisisacat.变为isthisacat?(2)原句中有情态动词的(can/may/shall/would)将情态动词提前,其他顺序不变。例如:hewouldlikeapie.变为wouldhelikeapie?(3)原句中是一般动词的,在句首加助动词do或dose(用于主语是第三人称动词单数的句子),其他顺序不变。例如:iplaytheguitar.变为doyouplaytheguitar.(4)原句中的some变any。注:

2、以情态动词开头的一般疑问句,并且要求对方做肯定回答的some不变。(5)原句中的第一人称改为第二人称。例如:iamanurse.变为areyouanurse?(6)以dose开头的一般疑问句,原来动词的第三人称单数形式要变回原形。例如:hereadsastorybook.变为dosehereadastorybook?(二)改写否定句:(1)原句中有be动词的,直接在be动词后面加not。例如:itisadog.→it’snotadog./itisn’tadog.(2)原句中有情态动词的,直接在情态动词后加not。例如:iwould

3、likeahotdog.→iwouldnotlikeahotdog.(3)原句中是一般动词的,在一般动词前加don’t或doesn’t(用于主语是第三人称单数的句子),doesn’t后面用原型。例如:iseethreehamburgers.→idon’tseethreehamburgers.原句中的some变any例如:ihavesomebreadandmilk.→idon’thaveanybreadandmilk.(4)以let开头的祈使句,如果是letus或letme,直接在其后加not;如果let后面其他人称代词宾格(you

4、、him、her、them、it)就在let后面加助动词don’t。例如:letusgotothepark.→letusnotgotothepark.再如:letthemdohomework.→don’tletthemdohomework.(三)对划线部分提问:对划线部分提问,就是先把一个陈述句的划线部分去掉,然后变为一个特殊疑问句:一是特殊疑问句+一般疑问句;二是特殊疑问句+陈述句(对主语或主语的定语提问,therebe结构除外)⑴划线部分是人,用who提问。⑴划线部分是主语,用who提问,who后面的动词要用第三人称单数形式。

5、如:whois;wholikes;whohas?方法:who+原句的剩余部分例如:①helenandmikearelisteningtomusic.→whoislisteningtomusic?②ihavesomemodelplanes.→whohasanymodelplanes?⑵划线部分是表语,用who提问。方法:who+剩余部分的一般疑问句形式⑵划线部分是事或者物,用what提问。方法:what+剩余部分的一般疑问句形式。注:如果原句是therebe句型,直接用what’s+地点状语来提问。例如:①wewouldliketo

6、buysomethingsforaparty.→whatwouldyouliketobuyforaparty?②therearealotofcakesintheplate.→whatisintheplate?⑶划线部分是物主代词或名词所有格,用whose提问。方法:⑴划线部分是主语的定语时,whose+剩余部分例如:ourclassroomisbright.→whoseclassroomisbright?⑵划线部分是表语或表语的定语时,whose+剩余部分的一般疑问句形式例如:①thewomanissuyang’steacher.

7、→whoseteacheristhewoman?注:对某部分的定语提问,被修饰的部分跟随特殊疑问句往前提②thispurseisyangling’s.→whosepurseisthis?⑷划线部分是地点,用where提问。方法:where+剩余部分的一般疑问句形式例如:theyarehamingamathslessonintheclassroom..→wherearetheyhavingamathslesson?⑸划线部分是“多少”,用howmany或howmuch提问。方法:⑴句中是可数名词的用howmany+剩余部分的一般疑问

8、句形式例如:therearefifteentreesintheplayground.→howmanytreesarethereintheplayground?⑵句中是不可数名词的用howmuch+剩余部分的一般疑问句形式例如:ihaveaglass

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