高考英语完形和阅读策略.ppt

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1、关于高考英语完形填空和阅读理解的几点应试策略----南京外国语学校尚媛媛“Whoquestionsmuch,shalllearnmuch,andremembermuch.”–FrancisBacon(1561-1626)高考英语完形填空趋势从近几年全国高考的完形填空来看，已经不再单纯考核学生语法方面的知识了，而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来测试学生词汇的掌握及运用。而且有些词的选择，必须在理解整篇文章的基础上，才能作出正确的判断。高考英语完形填空命题特点1.完形填空是一篇情景独立或相对完整的短

2、文，词数在250-400词之内。2.在题材和体裁上，近几年大多选择夹叙夹议的议论文或故事相对完整的记叙文。大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪，或是充满了生活情趣。对应解题策略，应多从正面、积极的方面考虑。3.选项多为一词，偶尔会是词组。四选项为同一类词或属同一范畴，或近义或同形异义，或与前后搭配构成词组。故干扰性、迷惑性较大。高考英语完形填空命题特点4.考查单词以实词(v.,n.,adj.,adv.)为主，虚词(conj.,prep.)为辅。实词一般占80%-90%，其中又以动、名、形为主。通过语境、上下文

3、内容，考查词汇在具体语境中的意义；一词多义的考点增多。5.以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项；有些甚至要求在通篇理解的基础上，正确把握上下文的逻辑关系，才能做出正确判断和选择。2009、2010年江苏省高考英语完形词汇分布2009年江苏高考完形名词：6动词（词组）：5形容词、副词：4介词：3连词：22010年江苏高考完形名词：5动词（词组）：8形容词、副词：6连词：1英语完形填空解题步骤通读全文，统揽全局。逐句分析，确定选项。通盘理解，上下一致。复读全文，核对答案。完形填空

4、解题策略1.充分重视上下文，发现并利用词汇复现信息，如：原词复现，或同义词、近义词的复现。2.结合前后语境，进行逻辑推理。3.利用生活常识。4.理解句子含义，从词汇的意义、用法和搭配考虑。高考完形失分的主要原因1.没有严格遵循答题步骤。2.不注意积累答题技巧：忽视文章中上下文之间的逻辑关系；不注意分析句子结构，在语义模糊时随主观想象选择答案。3.受到三类错误的影响：惯性思维的影响；汉语思维的影响；思维随意跳跃，逻辑关系混乱。完形填空实例分析Lifehasn’tbeentoo___1___attimes,butmy

5、wifetakescareofourmoneyandwehaveagoodbit___2___forarainyday.1.A.easyB.busyC.hardD.simple2.A.leftbehindB.usedupC.putawayD.sortedout√√Shesawmewithmynewfriendsand___1___thatwenolongersharedthesameexperiences.ShesawallthefunIwashaving____2___herandwishedshecouldb

6、eapartofit.Shewishedshecouldbeintheirposition.1.A.regrettedB.wonderedC.promisedD.proved2.A.forB.fromC.withoutD.across√√Afterinitial______,KinggothisfirstbreakasaDJonaMiamistation.In1960,hebeganhisfirstprogramonMiamitelevision.HisMiamiradioshowreally_______and

7、hebecamealocalstar.1.A.failuresB.victoriesC.weaknessesD.rewards2.A.showedoffB.tookoffC.turnedupD.linedup√√WhenImetthemanwhobecamemypartnerforlife,welookedeachother____1___intheeye,andhetoldmeIwasbeautifulinsideandout.He___2____it.“Holdyourheaduphigh”hasbeenhe

8、ardmanytimesinmyhome.Eachofmychildrenhasfeltits___3____.Thegiftmymamagavemelivesoninanother___4____.1.A.straightB.directC.oppositeD.outside2.A.changedB.repeatedC.meantD.realized3.A.impres