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1、诗歌鉴赏作业北斋雨后 文同小庭幽圃绝清佳,爱此常教放吏衙。雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。唤人扫壁开吴画,留客临轩试越茶。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。(1)首联与颔联、颈联有什么关系?颔联、颈联用了什么手法?(2)颔联、颈联表现了一种怎样的生活情趣?(1)颔联、颈联紧承首联上句的“绝清佳”。“占”“寻”用拟人手法写出室外鸟雀、蝴蝶欢悦的情景。接着用“扫壁”“试茶”等细节描写,表现了诗人生活的闲雅、舒适。(2)这两联抒发了诗人恬淡、幽静、安闲的生活情趣和状态。裴迪书斋玩月之作钱起夜来诗酒兴,月满谢公楼。影闭重门静,寒生独树秋。鹊惊随叶散,萤远入烟流。今夕遥天末,清
2、晖几处愁。诗的颔联和颈联很有特色,请赏析它们运用的艺术手法(对偶除外)。(1)动静结合、以动衬静，颔联写月影、月光的静态之美。重门将月影关闭在外,显出一片静谧;独树沐着秋月银辉,似乎生出些许寒意。这一联从视觉、触觉两个角度来写,让人感受到月影之清幽,月色之清寒,也表达了诗人内心淡淡的愁绪。(2)颈联着重写月光、月色的动态之美。栖息在枝头的宿鸟因月出而惊飞,枯叶亦随之而飒飒作响,散满于地;散发点点微光的流萤骤然飞逝,没入远处如烟如雾的融融月光之中。这一联动静结合、以动衬静,表达诗人清幽静寂之感,也表达了诗人淡淡的忧伤。夜坐 文天祥淡烟枫叶路,细雨蓼花时。宿雁半江画,
3、寒蛩四壁诗。少年成老大,吾道付逶迤。终有剑心在,闻鸡坐欲驰。(1)颔联写景有什么特色?(2)后四句触景生情,诗人表达了什么情致?(1)半江秋水,宿雁成群,这是静景,是从视觉着笔。秋水清寒,蛩声四壁,这是动景,是从听觉入手。动静结合,视听呼应,相映成趣。(2)年华老去,事业无成,志在报国,永不放弃。归自谣 冯延巳春艳艳,江上晚山三四点,柳丝如剪花如染。香闺寂寂门半掩,愁眉敛,泪珠滴破胭脂脸。这首词上片写景,下片言情。无论写景还是言情都同样出类拔萃。请从艺术手法的角度予以赏析。(1)上片,“艳艳”叠音词的运用,强调明媚春光的艳丽迷人。“剪”和“染”运用拟人手法写出万紫
4、千红、烂漫春光的荡人心魄。这是美景,反衬了下片的哀情,景越美,情越哀。(2)下片,“寂寂”叠音词的运用强调女主人公内心的孤寂;“门半掩”这个细节写出她的百无聊赖;最后的外貌描写,写出女子对心上人的深切思念,对他归来的期盼和内心的孤独、寂寞、惆怅、哀愁和幽怨。碧涧别墅喜皇甫侍御相访刘长卿荒村带返照,落叶乱纷纷。古路无行客,寒山独见君。野桥经雨断,涧水向田分。不为怜同病,何人到白云。(1)这首诗的首联合颈联分别描绘了怎样的画面?(2)这首诗描绘这两幅画面,有什么作用?(1)在荒僻的山村,一抹夕阳斜照着,树上的秋夜纷纷坠落。一场秋雨过后,山野小桥被大水冲断,山涧中溪水暴涨
5、,溢向岸边田地。(2)悲凉的景致烘托渲染了诗人内心的孤寂伤感,突出了朋友不顾萧瑟秋景和寒山古道的阻隔,前来探望的难得和可贵。倦夜杜甫竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂!(1)本诗是怎样以“倦夜”统摄全诗的?请结合全诗简要分析。(2)本诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合全诗简要分析。(1)本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“倦”字。本诗前六句写景，通过对秋夜里的绿竹、庭院、野月、重露、稀星、暗飞的萤、水宿的鸟等一系列意象的描绘，写出了月出到月落的过程，勾画出一幅清凉月夜图。透过这幅图，我们看到诗人一夜不曾合眼，含
6、蓄道出了“倦”。尾联“空悲清夜徂”绾合了诗题“倦夜”。(2)前六句写诗人“倦夜”的情景，后两句告诉我们诗人“倦夜”的原因：“万事干戈里”。景情结合，表达了诗人对当时政局动荡不安的担忧，对国家和人民命运的深切关注。夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。[注]①篱落：篱笆。⑴诗开头两句中“送”“动”两句用语巧妙，说说它们的表达作用。⑵结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织，是用怎样的艺术手法抒发情感的？（1）写“送”字静中显动，引出“寒声”，渲染了环境的凄清幽冷，“动”字揭出“客情”，自然贴切地写出江上的阵阵秋风引发的羁旅者孤寂的情怀和凄
7、凉的心境。“送”“动”二字化无声为有声，变无情为有情，让客观景物染上了主观色彩，突出了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。（2）衬托或对比。茫茫夜色中，闪现在篱笆间的灯火，表现了儿童欢乐愉快的情趣，这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照，更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。齐安郡晚秋①杜牧柳岸风来影渐疏，使君家似野人居云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。［注］①齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作（1）诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意向来表现“晚
