语文S版六年级下册第26课《理想的风筝》.ppt

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1、22理想的风筝学习目标有感情的朗读课文，说说刘老师是怎样的一位老师？品读重点句、段，说说课文是怎样表现刘老师这些特点的？从中你体会到作者怎样的思想情感？3.课文题目与课文内容有什么联系？镜头一：()教室里腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。教室里腾起一片笑声，是因为。但笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情，是因为。同时更增加了对刘老师的尊敬，是因为。镜头一：()刘老师啊，虽然您身有残疾,但是您，我深深地、深深地思念您！这情景，已经过去了将近三十年了，今天一想起来，依旧那么清晰，那么亲切。镜头二：()镜头二：()刘老师啊

2、，虽然您身有残疾,但是您，我深深地、深深地思念您！刘老师放飞的仅仅是一只只风筝吗？你觉得，他还放飞了什么？我认为他还放飞了（）；我认为他还放飞了（）；我认为他还放飞了（）……镜头三：()刘老师啊，虽然您身有残疾,但是您，我深深地、深深地思念您！柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，吹奏着生命之歌。蓝天上，一只只风筝在同白云玩耍，引得无数人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。春天又到了。每逢这时候，我就会不由地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。苏叔阳出生于1938年，大学毕业后当了一名教师，曾在多所大学任教。1978年，40岁的他离开大学讲

3、台，成为北京电影制片厂的专业编剧。1994年，他因胃癌切除了部分胃，2001年因为肺癌切除了左肺，2004年又切除了脾脏。抗癌十多年，先后多次手术，可苏叔阳在七十多岁的年龄上仍笔耕不辍，积极乐观地过着每一天。苏叔阳竟然写出了300万字的作品，出版了7本书。一个仅剩下一个手指头能活动的科学巨人----霍金她是坐在轮椅上的作家、医生和硕士研究生----张海迪他听不见声音，但却是历史上最伟大的音乐家之一-----贝多芬海伦.凯勒----美国著名女作家，虽然她又聋又哑，但一生却取得了巨大成就。陆康永----他是一个残疾的乡村教师，他“跪”着给学生上课，一“跪”就是36年。放飞我们的理

4、想！我的收获推荐阅读魏巍《我的老师》海伦·凯勒《我的老师》鲁迅先生《藤野先生》作业运用文中学到的写作方法，以《我最难忘的一个人》为题，选择2到3个典型事例，写一写你的老师、你的同学或你的父母……做到详略得当，情感真挚，人物个性鲜明。