“读写工程先进个人”申报表.doc

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1、“读写工程先进个人”申报表姓名张晓峰性别男出生年月1975、12职务教学主任学历专科毕业院校及专 业河北广播电视大学工作单 位八道河总校八道河初级中学任教年级及 学 科八年级语文主要在教育局“3311”读写工程实施方案的指导下，作为教学主任的我，在学校校长的正确领导下，认真组织开展了师生读写活动，读写活动的开展让我们处处感受到校园里浓郁的书香气息，全校师生纷纷与书籍为伴，和经典交友，掀起了一股新的读写热潮，师生沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，本人在此项活动中主要事迹有：一、身体力行，切实落实读书计划。协助学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书计划的实施，加强对师

2、生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程计划，开设阅读指导课、写字课。为保证读写活动的顺利进行，教学处在期初就制定了切实可行的活动方案，为深入落实读写方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、开展活动，提升师生读写能力。学校在读写活动中，着眼于学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的目标，教学处紧密配合学校中心工作，力求从小处入手，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读写学习活动，收到了较好的效果。（一）本人组织的学生活动1、九月举行了以“我的校园我的家”为主题的手抄报展评活动，营造了浓浓的读书氛围。本月还开展了“第二节汉字听写大赛”初赛，选出优秀选手五名，参加县

3、级复赛。2、十月份组织“重温经典古诗文背诵”活动。每班规定推荐两名学生，随机抽取一名学生参赛，经过本人周密安排，学校圆满举行了本次活动，学生也完成了本学期的古诗文背诵任务。3．十一月份我主持“我的校园我的家”演讲比赛，学生稿件全部原创，书写对校园的热爱和赞美之情，经过精心谋划，认真组织安排，在全体师生的大力支持下，涌现出一批演讲能手，学生的表达能力有了很大提高。事 迹4、十二月份开展了学生限时作文大赛和读书笔记展评。七八年级学生积极参加，一批小作家脱颖而出。同时要求学生在平时将自己好的写话、好的作文输入电脑，期末每班出一本作文集。5、我协助校长成立《都山雏鹰》文学社团

4、，每月20号上交学生习作作品，修改评定后装订成册。（二）组织教师活动1．开设了阅读指导课，加强对课外阅读指导课的研究。本学期，我作了《海底两万里》《名人传》名著阅读指导课。课堂上，与学生们分享读书的乐趣，激发学生的阅读兴趣，有机渗透读书方法的指导，引领孩子们与主人公产生心灵碰撞，准确把握文中人物性格。2、组织我校每位老师学习吕凤楼局长的著作《新课堂教学模式建构的思考与实践》，要求一个月内读完，并且边读边尝试，每人都认真钻研，大胆实践。另外，我校老师确定必读书目和选读书目，在读书之后还作了读书笔记和心得，不断提高教师的文化底蕴和素养。3、组织教师开展基本功展评活动。包括

5、教师粉笔字展评活动、教师汉字书写水平检测活动、读书笔记展评活动、硬笔书法作品展评活动等。三．正视自我，争取更大进步。读写活动能净化人的心灵，启迪人的智慧，增添人的内涵，也在促进学校的发展方面发挥巨大作用。当然我也不难看到我们的差距，如：进一步培养学生正确的阅读方法，养成良好的书写习惯，提高学生的写作能力和写作热情，不断激发学生的写作欲望等。今后我要在坚持中多一份思考，让学校的“3311”读写工作再上一个新台阶。单位意 见公章校长签字：年 月 日教育局意见公章年 月 日