阅读兴趣班总结-杨芙蓉.doc

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1、二年级阅读兴趣班总结杨芙蓉书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展阅读兴趣班的读书活动，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，我们阅读兴趣班的读书活动踏踏实实地开展了一个学期。现将本学期的读书活动小结如下：1、创设读书的氛围。首先发动同学们在上兴趣课时每人带一本课外书过来，和其他同学分享阅读。2、保证时间。我们阅读兴趣班组织与利用周二、周三、周四的兴趣课时间，进行全班性的阅读好书的活动。每节课请3位同学上讲台讲故事，增强孩子们的口头表达能力。3、教给阅读的方法。二年级的学生对怎样读书还不

2、是很清楚。一次在检查学生阅读时发现，一个学生在读绘本阅读本《变虫记》时，不知在看什么。于是，就让全班学生停下来一起看这本书，我从引导学生看图，说图入手，把图中所要反应的信息全部进行了挖掘，把一处处的空白点、细小点一一进行填补与放大。于是这本只有少量字的彩绘本学生读得津津有味。其次，学生对于读哪一类书，也没有自己明确的方向，因而，根据孩子们的兴趣爱好，指导孩子们看一些有趣的故事，如童话故事、成语故事、孝顺故事、勤学故事等。孩子们从书中获得乐趣，越来越爱读书。此次阅读兴趣班的活动已让孩子们爱上了阅读，让孩子们更加愿意表现自己了。希望阅读兴趣班的孩子们能够多读书，读好书，增长见闻，提高表达

3、能力。