《背影》课后题答案.doc

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1、《背影》课后题答案一、四次写背影的文字：①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”作用是什么？——这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”怎样描写的？为什么详细写？——作者这样描写父亲的背影，先作外貌描写，写衣帽，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影。这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是

2、全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细。③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”怎样描写的？有何作用？——父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托。写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”为何在“晶莹的泪光”中看到？——父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不

3、禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的。二、1．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。这一句点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中。第六段中，关键性语句有这样一些：①“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”——说明父亲是坚持要自己去的，这一处很关键。说明父亲觉得能为儿子尽心尽力才舒心。②“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”——这一句表现了父亲的心情，买橘子虽然辛苦，心里却很高兴。（父亲尽到关怀儿子的心

4、意后的愉快和满足）③“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人’”。这一句能表现父亲对“我”的怜惜、体贴、关照。三、四句话是：①不要紧，他们去不好。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，父亲也看在眼里，自己费点事，能让儿子受

5、用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③我走了，到那边来信!——父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。④进去吧，里边没人。——父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想。