五年级上册英语课本知识点总结.doc

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1、五年级上册英语课本知识点总结第一单元单元课题:What’shelike?主要内容:(1)三会单词(听说读)know,our,Ms,will,sometimes,robot,him,speak,finish(2)四会单词(听说读写)old,young,funny,kind,strict,polite,hard-working,helpful,clever,shy(3)四会句型①——IsHe/she…?——Yes,he/sheis.——No,he/sheisn’t.②——What’she/shelike?——He’s/She’s…(4)重点语法

2、点①动词的第三人称单数。②以系动词is开头的一般疑问句:——Ishe/she…?——Yes,he/sheis.——No,he/sheisn’t.eg.——Ishefunny.——Yes,heis.③特殊疑问词what引导的特殊疑问句,询问他人的外貌和个性:——What’she/shelike?——He’s/She’s…第二单元单元课题:Myweek主要内容:(1)三会单词(听说读)cooking,often,park,tired,sport,should,every,day,schedule(2)三会短语playsports(3)四会单词(

3、听说读写)Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday,weekend,wash,watch,do,read,play(4)四会短语washmycloths,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball(5)四会句型——Whatdoyouhaveon…?——Ihave…——Doyouoften…?——Yes,Ido./No,Idon’t.(6)重点语法点①in,on,at后面跟表示时间的词语时,表示某年、某月或某时间段,用in;表示在某

4、日、在星期几时用on;表示在几点几分用at。②区分两个句型:A.询问做什么事、活动:——Whatdoyouhaveon…?——Wehave…B.询问星期几上什么课:——Whatdoyoudoon…?——Ioften…③play+球类、棋类、娱乐活动play+the+乐器第三单元单元课题:Whatwouldyoulike?主要内容:(1)三会单词(听说读)drink,thirsty,favorite,food,Dear(2)四会单词(听说读写)sandwich,salad,hamburger,icecream,tea,fresh,health

5、y,delicious,hot,sweet(3)四会句型①——Whatwouldyouliketoeat/drink?——I’dlike…②——What’syourfavouritefood?——…(食物)(1)重点语法点①名词复数的规则变化。②some+可数/不可数名词第四单元单元课题:Whatcanyoudo?主要内容:(1)三会单词(听说读)we’ll=wewill,party,next,wonderful,learn,any,problem,want,send,email,at(2)三会短语noproblem(3)四会单词(听说读写

6、)sing,song,dance,draw,cartoon,cook,swim,ping-pong,(4)四会短语singEnglishsongs,playthepipa,dokungfu,drawcartoons,playbasketball,playping-pong,speakEnglish(5)四会句型——Whatcanyoudo?——Ican…——Canyou…?——Yes,Ican./No,Ican’t.(6)重点语法点some和any的异同:相同之处:都有“一些”的含义。不同之处:some+可数名词复数不可数名词复数(用于肯定

7、句中)。any+可数名词复数/不可数名词(用于否定句或疑句中)。第五单元单元课题:Thereisabigbed主要内容:(1)三会单词(听说读)there,grandparents,their,house,lot,flower,move,dirty,everywhere,mouse,live,nature(2)三会短语lotsof(3)四会单词(听说读写)clock,plant,bottle,bike,photo,front,between,above,beside,behind(4)四会短语waterbottle,infrontof,(5

8、)四会句型①Thereis…②Thereare…(1)重点语法点①therebe句型的单复数形式。②特殊疑问词where询问方位或地点。③lotsof+可数/不可数名词=alot

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