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时间:2020-03-20
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1、辅导班教师岗位职责 一、热爱本职工作,认真遵守学校的各项管理制度,注重教书育人,为人师表,言传身教,遵守师德,正确引导和教育学生。 二、教师的授课任务由教务处安排。 三、做好各项教学准备工作,认真备课,上好课;做好学生管理和课堂、课间及课后纪律管理工作。 1、去上课时要关闭办公电脑; 2、教师提前5分钟到达教室,准备好教学用具; 3、每次课堂要做到: 第一,复习。对当天上课已讲内容进行回顾。 第二,作业。明确当天作业情况,有针对性的对学生进行辅导,做到有规律、有条理;学 生做完其中一项作业时,应督促其
2、进行下一项作业;在检查完学生的作业后,应及 时督促学生订正已错题目。 第三,预习。学生做完当天的作业以后,要让学生对第二天的上课内容进行预习,。 第四,学生完成当天作业以后,有计划地安排学生复习以前学过的内容,和相应的课外作 业。根据学生薄弱知识点,制定个性化的辅导方案和阶段小测。 第五,联络。及时将当天的辅导情况汇报给家长和教务处。 4、严格遵守学校考勤制度,非特殊情况不得推迟上课时间或提前下课;确实需要调整的应及 时向教务处申请,经教务处同意后方可执行。 5、下课后应等家
3、长接走学生后方可离开教室;家长未及时来接的学生应将其带到办公室等家 长,不得让其随意跑动。 6、下课后,将桌椅整理整齐,做好教室卫生(擦白板、擦桌子、扫地、拖地板),关好门窗。 7、上课要强调课堂纪律,学生应坐有坐姿,站有站姿,不得歪七倒八的,不得在课堂上喧哗、 吵闹。 8、每次课做完适量作业可让学生休息5-10分钟;休息时不得让学生在走廊奔跑、喧哗、吵 闹、打架等以免影响其他学生写作业。 9、每次课都要点名(出席打“√ ” ,旷课打“×”,病假打“O”,事假打“θ”),发现学生 没到课应及时了解情况
4、,汇报给教务主管;如果事先没有请假按旷课计算,不补课;下课 后写好上课记录表。 10、及时将当天的辅导情况汇报给家长,如告知家长学生当天作业完成的质量,当天学生上 课表现及帮助学生进步的措施等(若有家长接送时)。 11.教务会时,提出在教学中碰到的相关问题,相互交流、讨论,取长补短,相互学习教学 经验。 四、严格按照学校制定的课程表上课,不随意调整、删减、增加教学课时,确实要调整或变 更的,应提前一周向教务处提出申请,经教务处研究后决定。 五、每天打扫教室卫生,保持教室的干净整洁。 六、及时完
5、成领导交办的其他工作。
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