高中化学教学论文 论学生思维品质的培养.doc

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1、高中化学教学论文：论学生思维品质的培养从95高考化学试题谈起高考是一种选拔性的考试，特别是会考后的高考，对学生的能力要求更高。高考化学要考杏的能力主要有：观察能力、实验能力、思维能力和自学能力。所有能力必须通过思维能力才得以实现，所以思维能力是核心。而思维品质是思维能力强弱的标志,培养良好的思维品质是发展智力的突破点，是提高屮学化学教学质量的重要途径。笔者仅就1995年高考化学试题谈谈对学生思维品质的培养。一、善抓本质，培养思维的深刻性思维的深刻性，就是善于透过纷繁的现彖发现问题木质的思维品质。它是一切思维品质的基鬲它集屮表现在具体进行思

2、维活动时善于深入地思考问题，抓住其木质和规律，从而园满地解决问题。化学是一门具有严谨科学性的学科，学生具备思维深刻性是学好这一学科及正确答好高考化学试题的必备素质。1995年的高考化学试题突出体现了对学生思维深刻性的考查。可见，要简明扼要地解决问题，最主要的M分析问题的实质，找出问题的关键所在。既要抓住题目“题眼”作为思维突破点，又要选点准确，使思路畅通，问题解决显得“敏捷而迅速”。如何在高考复习中，培养学生思维的深刻性，可根据知识间的内在联系，由浅入深，由表及里，市简到繁，由易到难去设计多层次练习题，进行一题多解，一题多变的训练，加深对

3、知识的理解和掌握知识的内在联系，以灵活运用知识，提高解题能力。思维深刻性的另一方面，也可在多项选择题的解答屮体现出来，高考第二大题单项与多项选择混和，其目的是增加试题难度，降低随机猜测得分率。而中学生受认知水平，心理特征和学习态度等因素影响，往往对概念理解不透，记忆不深或仅凭印彖进行机械推理，造成知识的负迁移，在思考问题时常常不细致，不深入，或产生思维定势，从而导致少选，漏眩教师在指导学生练习，经常有意识地漏选选项，有利于帮助学生分析复杂的比较隐蔽的或带假象的选项时，能去伪存真，正确选择，以达到有意识地培养学生思维的严密性和深刻性Z目的。

4、二、逆向思维，培养思维的逻辑性思维的逻辑性是指思考问题时，条理清楚，推理准确，有因有果，严格遵循逻辑规律。逻笹思维性强的考生答题时分析论证问题层次分明，推理严谨，令人无懈可击。解题时，运用逆向思维，是培养学生思维逻辑性的一条重要途径。中学化学教材中许多内容是培养学生逆向思维的好教材，只要教师在备课时，深入钻研教材，精心设计问题以启发学生逆向思维，持Z以恒就会收到奇妙效果。三、善于变通，培养思维的灵活性思维的灵活性是指善于根据事物发展变化的具体情况，审时度势，随机应变，及时调整思路，找出符合实际的解决问题的最佳方案。在遇到难题时，能多角度思

5、考，善于发散思维,又善于集屮思维，一旦发现按某一常规思路不能快速达到H的时，就要立即调整思维角度，以期加快思维过程。高考试题大多是灵活性很强的题目，只有善于应变，触类旁通，方能越关夺隘，攻克难题。所谓难题大致分为两类：一类是信息迁移试题，另一类是计算题。它们主要侧重考查学生的发散思维能力。四、快速准确，培养思维的敏捷性思维的敏捷性是思维的其它品质高度发展的结果，它表现在能迅速地发现问题和解决问题。在思维的速度和效率上不循序渐进，而是保持较大的思维跨度，以最诀的速度攻克未知。高考化学试题不仅要求考生全面扎实地掌握屮学化学基础知识和基木技能，

6、还要在有限的时间内迅速提取头脑屮贮存的有关知识，并加以综合运用，不少考生答题时感到时间紧，不能答完卷，乃因解题速度慢Z故。思维的敏捷性还表现在善于抓住时机，加快对信息的吸收、筛选和运用。例如，高考题笫27题，内容繁杂，解题时应首先理顺备物质间的数量关系，每一步推理均要紧紧抓住反应过程屮消耗和剩余的各种物质的物质的量，则产生现彖的原因不点H明,反应的方程式也能轻而易举地写出。巧用守恒（如质量守恒、体积守恒、浓度守恒、电荷守恒等）出奇制胜，是提高解题速度的重要捷径。五、标新立界，培养思维的独创性思维的独创性表现为思路开阔，灵活新奇，独特，有丰

7、富的想象，善于联想，长于类比;在心理上还表现为有强烈的创造愿望。知识的发展有待于创造，貝有创造才能在竞争屮生存,思维的创造性品质是当今时代最为重要、最可贵的一种品质。1995年高考化学试题充分注意了这一点。近几年高考化学信息迁移题的命题可以看出，试题涉及的化学理论知识，由原来的高屮基础知识略加延伸，到现在的大量取材于高等化学、社会生活及工业生产屮的实际问题、新科研成果，就能力测试而言，由着重考查学生从现有知识、原理出发，分析、判断、推理解决“老”问题的能力，向考查考生H学新材料、新理论，运用新观点、新方法创造性解决“新”问题能力方向发展，

8、有利于培养并选拔创造型人才。诚然、信息迁移题难度系数比较大、但它不“超纲”，重点考杏学生的“现场自学”能力，知识迁移能力，创造想象能力。在复习教学屮，不能丢开书木，花大精力，耗费时间去补充“超