口语交际《有趣的动物植物》教学建议 (2).doc

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1、《有趣的动植物》教学建议口语交际对于二年级的孩子来说，既是重点也是难点。可以这样进行：一、激发兴趣，使学生有口语交际的欲望。要尽可能的设置生活场景,相机指导学生交流的方法，交流时耍讲礼貌，要用标准的口语等注意事项。同时可以适当地增加一些学生关心的热点问题。二、在H常的语文教学屮注重口语训练。要而向全体，训练到位•要想办法使每个学生都积极参与，人人都有锻炼的机会。可以在每天上课的时候,在正式讲课之前，可以抽出五分钟左右的时间，按顺序每天让一个孩子把自己的所见、所闻讲给大家听，然后让其他同学概括这个同学所讲的内容，最后老师做简短的总结、讲评。还有，在平时

2、的课堂上就要经常训练学生说完整话，并及时纠正学生说话屮的错误，反复练习，加强记忆。同时在课堂教学中耍讲求民主，营造平等和谐的氛围，指导他们交流的方法。并在阅读教学中注重培养学生对语言的积累经常背诵好词好句好段。下课也是训练孩子语言的好时机。如果孩子告状，你就可以立个规矩：凡是告状的必须把事情经过说清楚，否则不予处理。使学生不自觉地锻炼口语表达能力。三、引导学生评价，提高语言能力。评价中耍多表扬，少批评。有意识培养学生良好的听、说态度和习惯。