《小树快快长》教学反思.doc

《《小树快快长》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《小树快快长》教学反思《小树快快长》教学反思本课是一堂手工课，并且选用生活中儿童常见的“树”为题材，旨在引导学生学会欣赏观察身边美的事物，养成善于观察的习惯，在欣赏中尝试理解美，在本课的教学中我选用撕纸的形式来完成作业。撕纸，可以锻炼孩子们的手指灵活度，而活动手指，就是最好的脑保健操，可以培养孩子心灵手巧的优美气质。而图片的欣赏则让学生加深对各种树木的认识与理解。一开始，我用“环保小动画”进行导入，让学生了解保护树木的巫要性，培养孩子们环保的好习惯。接着，引导学生把各种不同的树用多种作业形式展示，在开拓学牛思维的同时也培养了孩

2、子的概括能力、夸张想象能力。此环节贴近这一阶段儿童的身心发展规律，达到了不错的教学效果。拓展部分对树的作用进行总结，再次加深了学生爱护树木、珍爱地球生命的环保意识。因为,只有防止生态平衡被破坏，我们才可以健康快乐的成长。尽管看似完整的一课，也依然出现了一些小的问题。因为在讲课的过程中只是强调了“树冠”与“树干”的多种形状，而忽略了颜色部分的合理搭配，所以在看学生的作业展示时，会有一些“上下一色”的情况出现，使可爱的小树们顿时失去了'光泽'。如果在学生作业时能够帯领学生一起做，针对各种不同形状、不同颜色花纹的搭配进行指导，效果会

3、更好！而且学生们在对树的形状认识还过于单一，因为树有成千上万种，他们做出來的树都只有一两种，动手能力也还需要加强。在今后的教学中，我一定会更加努力，不仅要设计好课的每个环节，做流畅的课件，更要把学生作业过程中的间题也考虑其中。只有这样，才可以让孩子们学得更加开心，作业更加漂亮，爱上每一节美术课！