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时间:2020-03-20
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1、“伐无道,诛暴秦”教学反思1.学生对本节课的知识比较感兴趣,通过自学环节慕本能掌握本节课的基础知识,我乂补充了图片,视频和史料深化了学生对这段历史的认识;2.秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化是本课的难点,我引导孩子们分析项羽、刘邦最初起义的目的是什么?那么秦朝被推翻后他们为什么又进行了4年战争,目的是什么?通过这两个问题让学生们明白战争的冃的变了,战争的性质也变了;3.本节课是学生第一次学习农民战争,通过引导学生注意把握五要素和三步曲,学生们能够有序的掌握历史知识;4.在板书设计上,我整合了教材内容,深挖教材中事件的内
2、在联系,使学生一日了然的就能明白本节课所学知识之间的关系;5.课堂节奏有点慢,感觉自己驾驭课堂的能力还有待提高,引导学生探究的语言还需要进一步锤炼。
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