在幼儿园中开展计算机游戏活动主要从以下几个方面入手.doc

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时间:2020-03-19

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1、在幼儿园中开展计算机游戏活动主要从以下几个方面入手⑴教师熟练的操作计算机运用各种软件如:FLASH、3DSMAX等设计制作多媒体课件,能够开展计算机辅助教学活动,也就是幼儿教师利用以计算机为中心的丰富的教学资源,改进传统教学,或为学生提供一个学习环境,使学生通过与计算机的交互对话,进行学习的一种教学形式。如:让中班的孩子区别以自我为中心的左右,教师将计算机与投影仪相连接,孩子们可以跟着教师精心设计的卡通蝴蝶飞来飞去,辨别方向。孩子在与计算机的互动游戏中快乐、自主的掌握辨别左右的方法。⑵创设良好的硬件环境和良好的软件环境创设良好的硬件环境,建立课堂多媒体教学系统、电脑室。即以多媒体计

2、算机为核心,并配置其他多媒体教学设备,例如,投影机、视频展示台、成像器、教师用机和幼儿用机等构成,以及相应的教学软件和教材。教师在计算机教学活动中的指导是进行计算机游戏活动的软环境⑶根据幼儿年龄特点合理的安排时间一方面满足孩子游戏的需要,以及激发孩子探索的能力的培养。比如:每周活动2次,小班的上机时间为15分钟,中班的上机时间为20分钟、大班的上机时间为25分钟。⑷培养孩子的兴趣.兴趣是孩子最好的老师,让孩子大胆动手,轻轻移动鼠标,用儿童的口吻引导孩子游戏,如:“轻轻敲一下小屋的门,就可以再玩一次游戏”。又如当孩子们第一次进入电脑室的时候,教师和孩子一起洗干净手、并且换上干净的拖鞋

3、,轻轻地坐好,教师向孩子们介绍一个新朋友,能让孩子们变得更聪明的电脑,然后再开始游戏活动,让孩子始终保持一种愉快的心情好奇心。

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