当学生抄袭作文时.doc

《当学生抄袭作文时.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、当学生抄袭作文时，我是这样做的当我每次发现有学生抄袭作文时我都很生气，真想把他叫到跟前，先批评一顿，然后让他重写一篇作文。但是在生气时的想法，理智的一想，这样的方法肯定不妥，这样只会伤害他们的自尊心，说不定他们的写作兴趣和写作信心从此就消失了。而且，他们之所以要去抄作文，要不是写作兴趣薄弱，纯粹是为了应付作业，要么就是由于作文基础差，不知道该从何处下手，而又要完成老师布置的任务，所以才想起抄别人的作文，以此来避免老师的批评。因此批评加惩罚解决不了根本问题的，更会适得其反。我就选了我们班一位作文写得好的学生的真实作文让他在班中进行朗读，很显然，大家对于文章上报纸还

2、是表现出了羡慕。于是，我借此机会进行思想教育，因为这位学生的素材是写过年做圆团的事，很多孩子有真实的体会。于是我告诉他们写好文章并不难，只有留心身边的事，把真实的事例写出真情实感，就是这么简单。我特意观察了两个孩子，他俩的表情很不自然。之后在一单元的习作指导中，我将我读书时老师告诉我的一句话和孩子们说了，俗话说：“天下作文一大抄，看你会抄不会抄。”当然，我和他们讲明白这里的抄是指借鉴，并不是照搬。我告诉他们可以模仿别人的句式、结构、写作思路，或者将别人的好词佳句摘抄到自己的文章，指导学生从一味的全盘抄袭改为适当摘抄到最后的自我创作，时间久了，学生的写作水平就会有

3、所提高。其实“抄作文”这种做法是所有当过学生的人都经历过的事，我相信只要老师做出正确的方向指引，就会达到很好的效果。到第四周结束，我们已经写了三次周记和两篇大作文，每一次，我对他俩的辅导都特别用心，这两位孩子没有再抄袭文章了。