归纳初中化学方程式计算题的几种类型.doc

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1、归纳初中化学方程式计算题的几种类型：　　1.有关反应物和生成物的化学方程式计算题这是化学方程式计算中最基础的题型，要深刻理解化学方程式的含义，理解反应物质和生成物质在微观上和质量上的关系。例如将一氧化碳在空气中点燃后生成二氧化碳的化学反应中，它们的关系：　　2CO+O2===2CO2　　微粒比：2∶1∶2　　质量比：2×28∶32∶88(7∶4∶11)　　体积比：2∶1∶2(同温、同压)　　质量守恒：56+32=88　　可以看出，化学方程式能表达出多种量的关系，这些关系都是解答有关化学方程中的已知和未知的隐含的已知条件，这些条件都可以应用于计算时的“桥梁”，

2、是整个计算题的基础和依据。　　2.不纯物的化学方程式计算题　　化学方程式中所表示的反应物和生成物都是指纯净物，不纯物质不能代入方程式进行计算。遇到不纯物质时，需要将不纯物质换算成纯净物质的量，才能代入方程式，按质量比进行计算。计算关系为：　　纯净物的质量=不纯物的质量×纯净物的质量分数　　3.选量(过量)的化学方程式计算题　　化学方程式计算的理论依据就是质量守恒定律。在质量守恒定律中，“参加反应的各物质的质量总和，等于反应生成的各物质的质量总和”。要着重理解“参加”两个字的含义，即没有“参加”反应的物质，就不应计算在内。在有些计算题中，给出了两种反应物的质量

3、，求生成物，这时就必须考虑，给出的两种物质的质量是否都恰好参加了反应。这时思考的范围就应大一些。　　例：今有氢气与氧气的混合气共20克，在密闭的容器中点燃，生成水18克，则下列分析正确的是()　　(A)氢气10克，氧气10克(B)氢气2克，氧气18克　　(C)氢气4克，氧气16克(D)氢气1克，氧气19克　　根据化学方程式，求出氢气在氧气里燃烧时氢气与氧气的质量比，然后进行比较。2H2+O2====2H2O　　4∶32∶36　　1∶8∶9　　氢气在氧气中燃烧时，氢气与氧气的质量比为1∶8，即若有1克氢气需要氧气8克;若有2克氢气需要氧气16克。本题中生成18

4、克的水，则必然是氢气2克，氧气16克。故(B)、(C)选项都有可能。若按(B)选项会剩余2克，氧气没有参加反应;若按(C)选项会剩余2克氢气。故本题答案为(B)和(C)。这样会得出一个结论：若遇两个已知量，是按少的量(即不足的量)来进行计算。　　4.多步反应的计算　　从一个化学反应中求出的质量，用此量再进行另一个化学反应或几个化学反应的连续计算，求最后一个化学反应的量，一般称之为多步反应的计算。　　从以上的有关化学方程式的计算可以看出，在计算的过程中，主要应用的关系式是质量比，在一个题目中，最好用统一的单位，若试题中给出了两个量的单位不一样，可以换算成比较方

5、便有利于计算的一个单位，这样可避免发生错误。关于化学方程式计算的解题要领可以归纳为：　　化学方程式要配平，需将纯量代方程;　　量的单位可直接用，上下单位应相同;　　遇到有两个已知量，应找不足来进行;　　遇到多步的反应时，关系式法有捷径。　　如果同学们要想做好初中化学方程式计算题，就要先掌握好初中化学所涉及到的化学方程式，其次认真审题，认真分析，从而全面解答。