小学常见的修辞手法有以下几种.doc

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1、按照句子的用途和语气，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。1、陈述句：告诉别人一件事情的句子，句末用句号。（1）我们在上小学。（2）我家村东头有一口古井。（3）传说古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。2、疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。例：（1）谁能回答这个问题？（2）这不是伟大的奇观吗？（3）您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘呢？例（2）和例（3）是一种特殊的疑问句，答案就在句子中，不需要回答，叫做反问句。3、祈使句：向别人提出要求或表示命令、禁止、劝阻的句子，句末用感叹号或句号。例：

2、A、请不要说话。    B、禁止在此倒垃圾！4、感叹句：表示一种强烈的感情，如赞叹、喜欢、讨厌、害怕、悲伤、愤怒等的句子，句末用感叹号。例：A、多么美啊！（赞叹）   B、真讨厌！（讨厌）例如：（1）中国人民从此站起来了！（2）这里的风景真是太美了！（3）申奥我们成功了！练习一、用线条把相对　应的句子连起来。陈述句　　　　　　你怎么这么不听话呢？疑问句　　　　　　这里的景色真美啊！祈使句　　　　　　请你别出去。感叹句　　　　　　北京是中国的首都。二、朗读下面的句子，注意读出语气。在括号里填上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。1、孙敬修

3、爷爷讲的故事有声有色。　　　　　　　　　（　　　　　）2、他问得这样天真，把大众人都逗乐了。　　　　　　（　　　　　）3、我们在这样的教室里学习，多么幸福啊！　　　　　（　　　　　）4、这么多的钱都捐上吗？　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）5、请你们收下吧！　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）6、到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！　　　　　　　（　　　　　）7、谁有办法称出这头大象的体重？　　　　　　　　　（　　　　　）8、妈妈在午睡，请你们轻声说话。　　

4、　　　　　　　（　　　　　）9、你怎么不敢跟我比？　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）10、请大家爱护花草树木。　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）三、写出下列句子的名称。1、阳光下，白雪亮晶晶的，让人睁不开眼。　　　　　（　　　　　）2、他什么时候走过来了？　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）3、弟弟真能干呀！　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）4、请你把门关上。　　　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）5、难道我说的不对吗？　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）6、两只黄鹂在树枝上欢快地歌唱。　　

5、　　　　　　　（　　　　　）7、这个慈祥、可亲的人是谁呀？　　　　　　　　　　（　　　　　）8、战士们的胸怀像天安门广场一样开阔！　　　　　　（　　　　　）五、下面这首诗，用哪四种不同的语气的句式，在括号里标明。山外青山楼外楼，（　　　　　）西湖歌舞几时休？（　　　　　）暖风熏得游人醉，（　　　　　）直把杭州作汴洲！（　　　　　）六、请你写出各类句子各一句。陈述句________________________________________________________疑问句___________________________

6、_____________________________祈使句________________________________________________________感叹句________________________________________________________