各种语文标点符号的作用.doc

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1、各种语文标点符号的作用 一、句号句号的形式为“。”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句叙述语气的话完了之后的停顿。例如:(1)北京是中华人民共和国的首都。(2)雨停了,我们一路上尽情欣赏山间的云雾。二、问号问号的形式为“?”,一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。一般表示一句疑问语气的话完了之后的停顿。 例如:(1)小红去过上海吗?(2)他说的话是什么意思? 反问句是一种特殊的疑问句,后面也要用问号。 例如:1)这不是伟大的奇观吗?2)难道说这不能表达您对志愿军的深情厚谊吗?三、叹号叹号的形式为“!”。一般占一个字的位置,居左偏下,不

2、出现在一行之首。表示感情、语气强烈的一句话表达完之后的停顿。例如(1)我为我是中国人而感到骄傲!(2)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!四、逗号逗号的形式为“,”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用以表示一句话中间的停顿。由于句子过长,需要停顿、强调等,往往要用几个逗号。例如:(1)太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(2)一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。  五、顿号顿号的形式为“、”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的词语之间的停顿。例如:

3、(1)北京、天津、上海、重庆是我国的四个直辖市。(2)我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。  六、分号分号的形式为“;”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。表示一句话中,有并列关系的分句之间的停顿。例如:(1)倏而,腾空而起;猛然,俯冲而下。 2)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。七、冒号  冒号的形式为“:”。一般占一个字的位置,居左偏下,不出现在一行之首。用来表示提示语(说、想、是、证明、宣布、例如等)之后的停顿,常常会

4、与引号连用,也有单独使用的情况。  例如:(1)他对我说:“总理叫你去。”2)我想:明天去李奶奶家做家务。  还用在需要解释的词语后,引出后面的解释或说明。 例如:(1)这种美,是一种惊险的美:几十丈的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,游人仰头而掉帽,望石而惊心。  (2)明星演唱会时间:2004年11月2日八、引号引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。用来表示文中引用的部分。可以是引用人物对话或文章原文。例如:1)高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。2)“满招损,谦受益”这句格言,一直流传到今天。

5、句中有特殊含意的词语,也要用引号标出。例如:做人千万别耍“小聪明”。 如果引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层应用单引号。例如:他来到老师身旁,问:“老师,‘凌云壮志’的‘凌’字是什么意思?”九、省略号省略号的形式为“……”,六个小圆点,占两个字的位置,中间不能断开,并且要居中。表示文中省略的部分。可以表示引文的省略,也可以表示说话中断或断断续续等。 例如:1)她轻轻地哼起了《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国……”(引文的省略)(2)鲜花市场花的种类真多,牡丹、吊钟、梅花、菊花、山茶、墨兰……(列举的省略)  (3)指

6、导员对我说:“你们要好好……学习……将来……”(说话断断续续)十、书名号书名号的形式为双书名号“《》”和单书名号“〈 〉”。前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首。一般书籍、报刊、文章、文件等都要用书名号标出。例如:(1)《红楼梦》的作者是曹雪芹。2)你读过鲁迅的《孔乙己》吗?  (3)李老师的文章在《小学语文教学》上发表了。 书名号里边还要用书名号时,外面一层用双书名号,里边一层用单书名号。

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