［小学数学］五年级口算测试题.doc

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1、五年级口算测试题（A）姓名：完成（）题正确（）题100－63=48＋39=17×40=95÷19=245＋27=180－65=13×60=150÷75=236＋99=45×80=96－58=728÷7=362－97=402×15=104＋79=420÷35=500－68=25×12=420÷35=25×19=3.2＋1.68=0.8×0.5=14－7.4=0.3÷1.5=48×0.02=160＋4.5=10－5.4=4÷20=7.8＋0.9=1.53－0.7=0.75÷15=0.4×0.8=11.2－9.8=1.5×0.04=43÷0.01=3.8＋6.03=4

2、×0.25=0.8－0.37=0.36＋1.54=12÷0.4=2.8×0.4=10.6－5.2=1.92÷0.04=3700＋643=0.32×500=0.65＋4.35=150÷0.75=3.5×200=1.5－0.06=0.48÷120=0.08×1.2=70÷500=0.66＋0.27=9.84÷1.4=0.8×125=1.6÷3.2=531－102=1.01×99=0.4÷0.08=40×5.2=五年级口算测试题（Ｂ）姓名：完成（）题正确（）题0.62－0.32＝9.8×0.5×2＝0.25×4＝9.46×10＝12÷0.6＝2.4－0.6＝0.4×0

3、.5＝1÷0.25＝9.6÷0.2＝0.56÷0.8＝9.13×0＝53.4÷10＝8.5＋1.8＝0.36÷0.4＝60×0.8＝1÷0.25＝1－0.62＝7－0.23＝2.5×6.7×4＝0.15＋0.25＝29.86－15.8＝10÷20＝6.3÷0.7＝0.56÷28＝0.64÷8＝0.8×1.1＝1.4×5＝0.75÷0.25＝8.9－0.98＝46.7－3.8＝0.4×0.5＝8×0.125＝0.6÷3－0.2＝1.5×8＝0.6×0.9＝12.5÷5＝6－3.4＝4.5×0.2＝12÷0.6＝7.2＋12.8＝0.02×0.5=3－＝4.5×0.

4、2＝5.6＋3.8＝9.13＋2.1＝9.13＋2.5＝五年级口算测试题（Ｃ）姓名：完成（）题正确（）题2.9+3.7+2.1=9.2×0.25×4=7.5-（2.5+3.8）=7×1.3＋7×6.710.8―3.9―4.1=0.8×25－10=0.47＋0.34=4.6×5=5.4÷18=2.99＋0.65=1.6－0.544－0.04=五年级口算测试题（D）姓名：完成（）题正确（）题3.5×4=2÷0.125=3.7＋2.5=720÷8=5.6÷7=24×30=7－1.6=0.7＋0.23=1.3×0.3=34＋18=153－98=32.6＋19.90.5×

5、101－0.5=40×0.25=9000÷72=13.6＋2.8＋2.4=5.4÷1.8=240×1.5=1.25×0.7×8=4.5×2=3.6÷1.2=2.5×48＋3.7=0.8＋1.5=3÷0.5=9－2.1=0.14×6=4.2－3.7=80÷0.5=2.1÷30=0.8×12=1－0.19=5.2－0.5=0.49＋0.22=1.3+0.07=7.2÷0.18=5×1.3=0.8×50=8.9－(3+0.9)=7÷8=1.5＋2.45=2×1.7+2×1.3=0.4×101－0.4=1.25×0.7×0.8=187－107=以下精品内容为赠送文档！与

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7、个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，

8、解决问题就变得容易多了。