质量与密度实验探究题.doc

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1、质量与密度实验探究题一．知识链接:1.托盘天平的使用方法放：天平放在_________上，游码放在标尺左端的____________上。调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘___________。（左偏右调）称：_____物________码（从大到小加砝码），调节游码使天平平衡。（调游码相当于在右盘加砝码）记：物体质量=___________________+__________________2.量筒使用方法:1)看:看清单位标度、___________和___________.2)放:量筒放在_________________上3)读:视线应与+量筒内液

2、面______________（平视）如果液面(水)是凹形,读数应与凹形的底部相平如果液面(水银)是凸形,读数应与凸形的顶部相平3.测量物质密度的原理：____________________;测量器材：______________;___________二．自主学习：1.测石块的密度:1）.用天平测出石块的___________。2）.用量筒测出水的_____________。3）.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积______________。4）.小石块密度表达式;_________________________________2.测

3、盐水的密度：1）.用天平测出烧杯和盐水的_______________________；2）.将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的__________________；3）.用天平测出烧杯和剩余盐水的________________________；4）.盐水密度表达式：____________________________________三．合作探究：1、李明同学用天平和量筒测量矿石的密度，(1)有如下一些实验步骤：5①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；　③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置

4、筒内的水中测出矿石和水的总体积V2。他应采用的正确的实验步骤顺序为（     ）A．①②③④   B．①②④③   C．②③①④   D．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为_____  _g，矿石的体积为   _cm3，矿石的密度为______g/cm32、小聪同学在中国死海旅游时带回了一瓶中国死海的盐水，想知道该盐水的密度．他借来测量工具后，将托盘天平放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中线的右侧，但调节平衡螺母，无法将托盘天平调平，结果他发现操作中漏了一个重要步骤，该步骤是         ．天平调平后，他将适量的盐水倒入量筒中，测出其体积如图甲所示，然

5、后用天平测出了空烧杯的质量为15g，再将量筒中的盐水倒入该烧杯，测量盐水和烧杯的总质量，天平平衡后如图乙所示，则总质量是  g，算出该盐水的密度是  g/cm3．分析该测量过程，你认为小聪测出的盐水密度比真值   （选填“偏大”、“偏小”）四．成果展示：1、泉州盛产花岗岩,小明用天平和量筒测一块花岗石的密度。(1)测小石块的质量。首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向_______调（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。将小石块放在天平的______盘。天平

6、平衡时砝码的质量、游码在标尺上的位置如图（乙）所示，小石块的质量为_______g。(2)测小石块的体积。将小石块缓缓地放入装有40cm3水的量筒，水平升高到如图（丙）所示,小石块的体积为_____cm3。(3)计算花岗岩的密度ρ=___________g/cm3=_________________kg/m3。(4)若将步骤(1)、(2)顺序对调,则测量密度的结果将______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。2、小军想知道家里一只茶壶的密度，取壶盖进行如下测量：（1）将天平放在       桌面上，调节天平平衡后，将壶盖放在天平的左盘，往右盘放入砝码后，

7、发现指针在分度标尺上的位置如图12(a)所示，此时他应     （选填字母代号）A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母 C．减少砝码的质量  D．增加砝码的质量（2）天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图12(b)所示，壶盖的质量为  g；（3）如图12(c)所示，将壶盖放入装满水的烧杯，把溢出的水倒入量筒中如图12(d)所示，壶盖的体积为     cm3，壶盖的密度为     g/cm3=　　　    kg/m3。5五．巩固拓展：1、 张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天

8、平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：（1）把