卓越工程师教育培养计划企业培养方案.doc

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1、卓越工程师教育培养计划企业培养方案2012级专业一、培养目标【用文字概述】二、培养标准【根据国家通用标准、行业标准和学校标准，制定木专业培养标准】1.2.3.三、培养标准的实现（知识、能力与素质矩阵）【根据专业培养标准，配置实现标准的相应课程、实践性环节、以及系列专题。该部分请用表格的形式表述，表格中的行及其下级M录可根据需要白行增减】1・具有丰富的人文科学素养及从事工程开发和设计的工程科学技术知识，了解本专业的前沿发展现状和趋势。专业培养标准课程实现（填准确的课程名称）一级指标三级指标企业课程非企业课程1

2、.11.1.11.1.21.21.2.11.2.21.31.3.12.掌握应用适当的理论和实践方法，分析解决工程问题。专业培养标准课程实现（填准确的课程名称）一级指标三级指标金业课程非企业课程2.12.1.1■♦•♦2.1.2•■2.22.2.1■♦■♦2.2.2■♦■♦2.32.3.1•♦•♦•♦•♦3.参与项目及工程管理。专业培养标准课程实现（填准确的课程名称）一级指标三级指标企业课程非企业课程3.13.1.1•♦•♦3.1.2•♦•♦3.23.2.1•♦•♦3.2.2■■3.33.3.1■♦♦■♦♦4

3、.有效的沟通与交流能力。专业培养标准课程实现（填准确的课程名称）-皱指标三级指标企W课程非企业课程4.14.1.1•♦•♦4.1.2•♦■♦4.24.2.1•■4.2.2•■4.34.3.1■♦■2.具备良好的职业道德，体现对职业、杜会.环境的责任。专业培养标准课程实现（填准确的课程名称）一级指标三级指标企业课程非企业课程5.15.1.1■♦■♦5.1.2■♦■♦5.25.2.1•♦•♦5.2.2•♦•♦5.35.3.1■••♦■♦四、资源条件与保障【包括：可接受学生人数、校企师资配备的（具体名单及简介）、

4、教学与实践条件及设施等内容】五、质量标准与评价六、管理与安全保障措施七、企业课程实施计划课程类型课程编号课程名称学分企业学时校内学肘企业教师授课学时学校教师授课学时学期安排选课要求承担企即名称学校教师姓名

5、?

6、

7、/教师姓名考核方式授课学时实验学时讨论学时其它合计合计合计合计合计说明:1•课稈类型2.学期安排3.选课要求4.考核类型系列专题研讨课（含新生研讨课）、Seminar课程、理论、实验、实习、实训、课稈（专题）设计、毕业设计（论文）等其它类型;一/1代表一年级第1学期，其它以此类推；必修、选修、限选

8、、任选；报告、实践操作、笔试、口试、演示、论文、答辩等，可任意组合。八、企业课程大纲【编制所有金业课程的教学大纲，要求细化到教学内容的周历安排】九、附件【如企业简介，组织机构，管理办法，校企合作协议等】