包装材料实验指导书.doc

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1、包装材料实验指导书《包装材料学》实验指导书实验一纸张厚度测定—、概述纸张厚度测定仪可精确测定纸张纸板、烟草薄片等柔性片状材料的厚度。主要技术特性如下:测量范围为0~3mm;分度值为0・001mm。二、仪器构造木仪器主要由传动系统和测量系统两部分组成(如图)。传动系统主要由电机、凸轮、推杆组成,其作用是使测头按规定速度上升和下降。测量系统主要由屎体、量砧、上测量头、重碇、千分表座和千分表组成,其作用是对试样施加规定压力、测量并指示试样的厚度值。三、工作原理木仪器依据接触测暈法设计。电机转动时可通过凸轮、推杆等传动件使测头按一定速

2、度上升和冋落,测头冋落时即可按规定速度接触被置于二测量面间的试样,并对试样施加规定的接触压力。测头相对于下测量血的位移量由置于测头上部的指示仪表指示,该指示值即为被测试样的厚度。四、操作步骤1.准备试样。2.按电源开关接通电源。3.擦除测量面油污。4.千分表指针对零。5.按工作开关,待上测头上升后将试样置于上、下测量血之间。6.测头冋落接触试样后,待千分表指针稳定时立即读取示值并做记录。7.待上测头抬起后移动试样,将试样另一待测部位置于上、下测量血之间。&重复第6步。9.重复第7步。9.每一试样测量五次。五、数据记录与处理实验

3、二纸张纸板定量测定一、仪器的功能与用途纸张纸板定量测定仪主要用于测定纸张纸板的定量,同时也可作小量程(W50g)物体测量。1.称量功能:可测岀W50g物体的质量。2222.定量测定功能:分别按4层、5层或10层键,可测出0.04m.0.05m或0・lm试样的定量值。3.报警功能:当载物盘上的总重量超过52百时,仪器显示屏即显示报警信号H。4.故障自动检测功能:仪器一旦出现故障,显示屏即显示CH0〜CH&此时请立即停止使用O二、仪器主要技术特性1•测量范围:质量0.5g〜50g定量l(H000g/m21、座体2、量砧3、上测量头

4、4、千分表座5.油杯6.固定块7、千分表8、电源开关9.工作开关20页第1页共《包装材料学》实验指导书1.最小读数值:质量O.Olg定量0.lg/m1.—般参数:去皮范I韦

5、0~50g自校祛码50g稳定时间4s三、工作原理及主要结构木仪器主要由载物盘、传力杆、传感器、放人电路、A/D转换、显示器、电源、机壳等组成。载物盘上的重力通过传力杆传递到传感器上,传感器将所受力转换成对应的电源信号输出,放人电路、A/D转换、显示器将此电源信号转换成相应的重力显示于面板上。四、操作和使用1.仪器使用前,开机预热30分钟,并在进行首次称量前

6、进行校准。校准方法:先按“去皮键”使仪器显示值为“O.OOg”,再按“校准”键,此时仪器显示“C”(如果显示“CE”表示出错,只需重新按“去皮键”使仪器显示值为“O.OOg”,再按“校准”键重新进行校准即可),将50g的祛码置于载物盘上约一分钟后,显示“50.00g”,且左下角“0”符号消失,即表示仪器校准完毕,取下祛码即可进行称暈。2.去皮、称量:按“去皮键”使仪器显示值为“O.OOg”,此时将物品放在载物盘上,显示值即为物品的重量,按“去皮键”仪器显示值即冋复到“O.OOg”,这时再依次称量其他物品。3.自动故障检测:仪器

7、显示屏一旦出现CIKTCII&请立即停止使川。4.报警功能:当载物盘上的总重量超过52g时,仪器显示屏即显示报警信号H。此吋应将载物盘上物品取掉,以免损坏传感器。25.定量测量功能:按“10层”键,显示值是试样为0.1m的定量测定值,并点亮符号2再按一下“10层”键,即冋复到称量状态。按“5层”键,显示值是试样为0.05m的定量测定值,并点亮符号“门”,再按一•下“5层”键,即回复到称量状态。按“4层”键,显示值是2试样为0.0伽的定量测定值,并点亮符号“y”,再按一下“4层”键,即冋复到称量状态。(注意:不能从“10层”状态

8、直接进入“5层”或“4层”状态,反之一样。)五、注意事项仪器不许超载测试(物品重量不许超过52.00g),不能用手去拉或压载物盘,以免损坏传感器。六、数据记录与处理2实验三纸板戳穿强度测定一、实验目的通过试验使学生掌握纸板戳穿强度测定仪的正确使川方法;使学生对瓦楞纸板的戳穿能力有一个定量的概念。二、工作原理当试样被夹持机构夹紧时,摆系由图所示位置摆动,其质心具有的位能为戳穿试样提供了动力功。试样被戳穿时,具阻力消耗了摆系的动力功,使摆系质心与水平位置形成一夹角,消耗的动力功即为试样的戳穿强度,由指针指示。仪器可史换不同的重陀,

9、以改变摆系的动力功,测试不同试样的戳穿强度。2411lx载物盘2、防风罩3.主机4、显示开关键5、*4层”6、“去皮”键7、“5层”键&“10层”键9、“校准”键10、显示屏1K电源插座20页第2页共《包装材料学》实验指导书三、仪器主要结构仪器主要结构可分为夹持部分、指示部分

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