欣赏《百鸟朝凤》.doc

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1、美丽的山谷第三课时教学内容：1  复习歌曲《森林中的回声》2  欣赏《百鸟朝凤》《高山流水》教学目标：１　在合唱和集体创作中能较好地进行合作，并对自己或他人的表演作出评价。有兴趣运用各种音源材料进行大胆创作和体验2  能从外行，音色上识别民族乐队中主要乐器，并能按演奏方法归类教学重点：1 学习用模拟的手法创作一段音乐 教学难点：1 合作创编教学过程：一、导入请两组学生上台分别演唱《森林中的回声》，请其他学生进行评比，最后老师进行点评 请学生按组进行表演（上节课布置运用饮源材料进行创作）    （评比出最佳表演奖，最佳创作

2、奖）二、接下来两首作品，听听两首作品分别用了拿两种民族乐器演奏的（合上教材）（播放《百鸟朝凤》《高山流水》）师：唢呐，古筝   同学们还知道哪些民族乐器呢？你能把它分分类吗？（用投影仪打出） 民族乐器吹管乐器：笛、萧、笙、唢呐、管子等弹拨乐器：琵琶、柳琴、月琴、阮、三弦、扬琴、筝等拉弦乐器：二胡、高胡、中胡、大胡、板胡打击乐器：鼓、锣、钹、木鱼、板、梆、碰铃等三、再次完整欣赏《百鸟朝凤》要求：1唢呐的音乐和表现力，它是怎样模拟百鸟鸣叫的？           2乐曲中的旋律是哪个地方的风格？用了怎样的速度力度？师：唢呐音

3、乐明亮，加上很多滑音、颤音等技巧，旋律流行于山东、河南、河北等地的优秀民间乐曲，运用了明快的速度、力度较强  四、总结：今天我们通过欣赏两首民族乐曲从而了解了民族乐曲种类，希望同学们能喜欢我们的民族音乐