传统建筑元素在建筑设计中应用和发展

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1、传统建筑元素在建筑设计中应用和发展　　摘要:中国传统建筑是人类历史文化遗产中极为宝贵和重要的组成部分，它以其独特地形象矗立在世界建筑之林。本文主要通过对近现代体现传统建筑文化精华的传统建筑元素的尝试探索和发展浅析，探讨当代传统建筑元素在新时代的文化重构的继承和发展的必要性，以及分析现有的一些尝试方法，并就传统建筑元素对中国传统建筑文化的继承和发扬进行了一些探索。关键词:传统建筑元素，文化重构，中西合璧，折衷主义0引言我国传统建筑文化是我国珍贵的文化遗产资源，它在经历了五千多年的发展与演绎、扬弃与继承后，已然发展成为

2、一门科学完整的建筑体系，同时也是世界三大建筑体系中延续时代最长、流域最广、成就辉煌的建筑体系。中国传统建筑具有高超的营造技艺、鲜明的风格特点和精美的艺术形式，传统建筑文化作为传统建筑的意识载体应该被继续发扬和传承。8在国际现代主义建筑风潮迅速蔓延全球的背景下，现代主义建筑以其标准化的营造体系、工业化的材料生产、科学高效的施工管理等优势迅速蔓延并侵蚀了我国各大城市，造成了全国各地不分南方北方、不论大城小城、不管城内城外都是“千城一面”的国际主义风格建筑的特殊风貌。因此，在当代新技术、新材料、新风格的冲击下，传统建筑文

3、化在我国建筑设计中的发展与传承受到巨大的挑战和阻碍。如何传承和发扬我国传统建筑文化的精华，如何对建筑设计中传统建筑文化进行重构，并结合传统建筑元素的应用进行探索，如何推陈出新创造出具有中国特色的当代建筑成为这个时代所面临的一个重要课题。1对传统建筑元素应用的探索20世纪初叶，国际上流行的古典主义和折衷主义建筑风潮在很大程度上影响到中国传统建筑文化的发展，以“中学为体，西学为用”的先进思潮为主导，第一批留学归国的中国建筑师们试着继承传统建筑文化同西方先进的建筑技术融合，建造出了一批又一批兼具传统民族特色和西方建筑手法

4、的建筑作品。中国建筑师对中国传统建筑文化随着时代的前进而进行的探讨和发展从未中断，从20世纪208年代以来，西方侵略者用坚船利炮强行打开中国国门，同时带来西方建筑文化观念和先进的建筑技术的冲击，中国建筑师试图探索传统建筑文化与西方建筑技术融合的发展，其中一些颇具代表性的建筑设计尝试是将西式建筑营造技术同中国传统建筑形式结合的设计探索，即中式多用于建筑形态的外部表现，西式多用于内部设计元素的重构和营造手法的运用，例如河南大学大礼堂、南京金陵女子文理学院校园建筑、中山陵和中山纪念堂等建筑。直到20世纪50年代后，由苏联

5、导入的建筑的“民族形式和社会主义内容”再次将“中国传统建筑的传承与延续”推向一个新高潮，在建筑技术上表现为引入西方的屋架同时做出屋面的举折，运用钢筋混凝土制作柱梁，斗拱等，这是被动适应产生的新的建筑形式构成实验。应运而生的“大屋顶”建筑作为典型的传统建筑元素运用尝试被全国各地城市建筑广为采用，“大屋顶”建筑不仅采用了新技术建造仿传统宫殿式的屋顶和外立面，建筑内部则采用砖墙与混凝土结构，而且在功能布局上完全采用以功能为主的布局原则，在细节装饰上运用大量的中国传统纹样，形成东西合璧的新的建筑重构。例如北京西站、北京图书

6、馆(国家图书馆)、长城饭店和北京机场等。但随着社会的发展，新中国成立后，基于国家经济建设的迫切需求，导致功能性强的国际现代主义建筑风格在中国迅速壮大，传统建筑文化受到前所未有的冲击。近些年来，国际上知名的建筑师在国内创造了许多现代主义典型的建筑作品，如保罗·安德鲁设计的国家大剧院、库哈斯设计的中央电视台新址、扎哈·哈迪德设计的广州歌剧院、福斯特设计的T38航站楼等。在现代主义建筑不断壮大并占领建筑设计潮流的过程中，探索中国传统建筑文化重构方式的设计尝试也不乏创新性的案例。以贝聿铭设计的苏州博物馆(新馆)为例，他将中

7、国江南传统建筑元素即“粉墙黛瓦”的建筑特征，作为博物馆的整体色调与古老的苏州市城市肌理重新糅合在一起，用花岗岩取代到处可见、千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框，不仅体现出更加统一的色彩和纹理，同时用现代建筑材料和建造技艺营造出苏州传统庭院式园林建筑的深厚韵味，这是对中国传统建筑文化元素在当代建筑设计中的创新性尝试和对传统建筑元素所进行的文化重构迈出具有时代意义的探索性的一步。这些现代建筑师对建筑设计中的文化重构方式的尝试和探索，都为当代中国建筑设计对传统建筑文化的继承、更新和发展起到了不可忽视的作用。2对传统文化重构的

8、探索中国传统建筑文化以“天人合一、以人为本”的建筑理念传承千年，但建筑也必须时刻体现其所处时代的技术及美学意识，因此，随着近些年来我国经济实力的提高和人民精神生活的要求，建筑师们亟需对传统建筑文化中的传统建筑元素加以深入提炼和对传统建筑文化重构进行不断的探索。当代建筑师对中国传统建筑文化的继承同现代建筑营造技术相结合的探索逐渐增多，中国本土建筑文化体现的是一