有机化学实验考试52题.doc

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1、1、蒸馏或分馏时加入沸石的目的是什么？用过的沸石能否再使用？不能，因为一经停止沸腾或者蒸馏时，原有沸石已失效。2、有一种液体它的密度估计超过1.000克/厘米³，问是使用比轻计还是用比重计测它的密度？比重计是用来测量密度大于1的液体，即密度比水大3、安装和拆卸玻璃仪器的原则是什么？由下而上，由近及远（实验书第19页）4、在蒸馏、分馏装置中，温度计应处在什么位置？使水银球的上沿与蒸馏头支管口的下沿相齐（书19）5、在使用圆底烧瓶时，圆底烧瓶中的液体样品应不少于圆底烧瓶容积的几分之几？不多于几分之几？1/3、2/36、在减压过滤时，布氏

2、漏斗的位置如何？使漏斗管下端斜口正对吸滤瓶侧管7、减压过滤完毕是先通大气（拔布氏漏斗）后关水、还是先关水后通大气？先通大气后关水8、在熔点测定实验中，温度计及装样品的毛细管应处在什么位置？将装有样品的熔点管固定于温度计的下端，使熔点管装样品的部分位于水银球的中部，然后插入b形管后，与管同轴，并使温度计的水银球位于b形管的两支管的中心。7、在熔点实验中固定温度计的橡皮塞为什么需要缺口？因为熔点的定义的前提条件是在一个大气压下，所以要保证实验环境在一个大气压下。8、毛细管封口时，怎样的现象才表示封好了口？毛细管熔融的一端已形成一个小玻璃

3、球。9、用毛细管装样时，为什么要把样品装得紧密？因为会混入空气，可能使样品不纯，结果不准确。10、样品在熔点时的现象怎样？始熔温度时，样品开始出现小液滴；全熔时，样品已全部变为液体。11、A物质与B物质在文献中给出的熔点是相同的，A、B混合后熔点有何变化？熔点降低，熔程增大12、在纸色谱法鉴定氨基酸实验中，固定相、流动相各是什么？固定相是滤纸纤维素分子上吸附的水分子，流动相是含有一定比例水分的有机溶剂13、在纸色谱法鉴定氨基酸实验中，为什么要用Rf值而不用“原点至色斑中心的距离”来鉴定未知物？因为滤纸本身的质地不一定均匀7、在纸色谱

4、法鉴定氨基酸实验中，为什么要有足够的展开时间？足够的时间能更区分出各氨基酸流动路程的不同。8、纸色谱法鉴定氨基酸实验中显色时，为什么要用喷雾器均匀地喷显色剂？所喷的显色剂是否越多越好？为了使其显色均匀，便于寻找色斑中心；不是9、在乙酸乙酯的制备实验中，加入浓硫酸有哪些作用？催化、吸水10、在乙酸乙酯的制备实验中，使用哪几种溶液洗涤乙酸乙酯，它们各有什么作用？饱和碳酸钠、饱和氯化钠、饱和氯化钙和无水硫酸镁11、乙酸乙酯洗涤完毕，酯层应从分液漏斗的上口倒出，还是从下口放出？上口倒出。12、叔丁醇为什么不能与酸性重铬酸钾反应？叔丁醇中无α

5、-氢，一般条件下不易被氧化13、在乙酸乙酯的制备实验中，可采取哪些措施来提高酯的产率？1、加入浓硫酸2、控制反应温度3、加入过量酸或醇7、在乙酸乙酯的制备实验中，用饱和碳酸钠溶液洗涤酯层后，为什么不直接用饱和氯化钙溶液洗涤酯层，如果直接用饱和氯化钙溶液洗涤会产生什么困难？会产生碳酸钙絮状沉淀，造成分离困难8、在用无水硫酸镁干燥乙酸乙酯产品时，怎样判断乙酸乙酯已完全干燥好？无水硫酸镁加进去不再变成晶体而是粉末状9、你在本学期有机化学实验中所测的有机物的物理常数有哪几种？熔点10、在乙酰水杨酸制备实验，为什么所有的仪器必须是干燥的？因为

6、乙酰水杨酸容易水解11、在乙酰水杨酸制备实验，反应温度大约在多少度？温度过高会有什么后果？70度，易发生副反应，且乙酰水杨酸易受热分解12、在乙酰水杨酸制备实验中为什么乙酸酐必须是新蒸的？不是新蒸的话容易被水解而产生杂质13、在“在茶叶中提取咖啡碱”实验中，脱溶后将残留液倾入蒸发皿中，加入4g生石灰粉，加生石灰的目的是什么？中和酸性及吸收水分7、在“在茶叶中提取咖啡碱”实验中，脱溶后将残留液蒸干，不加生石灰继续用酒精灯加热，咖啡碱会升华吗？为什么？不会，因为残留水分会使水分升华先，产生雾气，污染器皿和产物31、2,4—二硝基苯肼与纯

7、丙酮反应为什么得不到黄色沉淀？因为生成的黄色沉淀会溶于丙酮，本着相似相溶的原则~32、在碘仿反应中，丙酮和异丙醇出现碘仿哪个更快？丙酮33、往乙酰乙酸乙酯中，加1%FeCl3有什么现象？再加饱和溴水，又有什么现象？放置片刻，颜色有何变化？溶液变成紫红色；溶液褪色，变成无色；颜色变回紫红色（书53）34、在纸色谱法鉴定氨基酸实验中，固定相是什么？为什么它可以做固定相？滤纸纤维素分子上吸附的水分子；因为各组分能吸附水分子并受推动而流动，因其溶解度各不相同而达到分离的目的。35、在新制的Cu(OH)2加入1,3—丙二醇，能否得到深蓝色溶液

8、？不能。32、在正丁醇、仲丁醇、叔丁醇、乙醛、苯甲醛和丙酮等有机物与重铬酸钾的反应中，还需加入几滴浓硫酸，浓硫酸在其中的作用是什么？增强氧化性3337、果糖、葡萄糖是还原性糖还是非还原性糖？还原性糖38、实验室的加热方法有哪几种？直接