暑假全国大学生电子设计竞赛社会实践报告.doc

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1、暑假全国大学生电子设计竞赛社会实践报告——暑期电子竞赛大三结束的这个暑假，2011全国大学生电子设计竞赛如期举行了，我们学校举办了为期一个多月的竞赛培训。我怀着对电子的热爱积极地报名参加了此次电子培训，可以说是收益良多！这个暑假也因此过的丰富多彩！在培训之前，我们整个宿舍成员就非常关注此次瑞萨杯，并且已经开始了对相关专业知识的整合，所以当我们开始进行培训的时候是异常兴奋地。我们对电子的知识的充满了兴趣，而且对即将到来的暑假生活充满了希望。我们也期待此次通过此次比赛获得更多的知识！从学长们那里得知，上届的全国大学生电子竞赛，我们学校在福建赛区获得了一等奖，前辈们的光荣战绩也在无形之

2、中鼓舞了我们，我们也为之振奋。过程却不是一帆风顺的。刚开始的时候，老师交代了我们在电子实验室的相关注意事项，和此次竞赛的一些规则，以及在培训期间的相关的择优制度。一开始，就一股压力袭上心头。莫名地感觉到培训过程中也是像竞赛一样的，一开始老师就把我们百来号人分成软件组和硬件组，开始了制版和STC5410的学习，虽然我们大三届的学生有单片机的基础，但以前所用的是52单片机，对于STC5410还是第一次接触，这种芯片功能更加强大，与此同时，也更加复杂，我选择了软件小组，并开始学习这种芯片，该开始学习的过程中是很痛苦的，没有纸质的资料，只有PDF文件，在电脑上这么学习，时间久了，眼睛都很

3、酸痛。而且刚开始学的时候很多东西的不清楚，这种单片机比普通的单片机新增加了很多寄存器，真的是一个很大的挑战。不过最终还是坚持了下来，不过400多页的资料看过之后，不等于说你会了，还要真的懂，并在实践中懂得应用，也就是在电路板上把程序烧进去，能够正确地运行。光是学习这个芯片我们就用去了十来天，之后就是开始把这个CPU应用于各种电路中实现具体的功能，老师该开始叫我们自己选题，我们选择了波形发生器这个题目，通过单片机系统实现正弦波，三角波，矩形波，锯齿波等，并能够在一定程度上进行频率和幅值微调。我们那个小组就开始了查网，查书，用一切办法找资料，然后开始制作PCB，印制电路板，编写程序代

4、码。在这过程中都不是一帆风顺的，无论硬件还是软件都不可能一戳而就，需要不断地调试。之后的十多天理我们都在如此这般的练习着。并且保持对整个过程都能够非常熟悉。时间一天天过去，为期四天的电子竞赛终于随着紧张的气氛来了！8月31上午8：00整，瑞萨杯全国电子竞赛的题目出来了。显然，题目都出乎我们的意料，比往年都难了许多！我们组选择了B题——自由摆的平板控制系统，四天里，在老师的指导下，分析题目，查找资料，确定方案，过程是相当的紧张。要在四天里实现题目的所有功能，无论是硬件和软件的工作量都是相当的巨大的。板子焊接了一块又一块，程序调试了又调试，四天里，前两天还稍微有点休息，灾后两天几乎就

5、没合眼。队友领器件，画PCB板子，腐蚀，焊接。而我编程写代码。然后整合硬件和软件在此过程中当功能无法实现时真的有一种无助的感觉，几乎都想放弃了，不过我们最终还是坚持了下来。虽然最终没能把所有的功能全都实现。却也尽力了。虽然到第四天结束后身心相当疲惫，最终还是很欣慰的。通过此次暑假的培训和竞赛我的收获是不言而喻的。我整合了自己在大学所学的知识，并通过电子设计具体应用于实践当中。巩固了所学知识，更在培训中学到了大量的书上所没有的知识，可谓收益匪浅！同时在学习和比赛过程中明白了团队的重要性，没有团队的力量，一个人是做不了任何事的！这在以后出去工作当中也是同样的，我们这队小组在刚开始的时

6、候也是合作起来非常的不习惯，各项工作不能很好地配合，但通过我们的努力，我们终于在竞赛中能够比较协调的合作，虽然比赛没有预期的成功，但我们学到了太多知识以外的经验了！同时在此培训和竞赛中我非常感谢学校的支持和指导老师们对我们的关心和指导！！！姓名：学号：院系：物机院电子信息工程