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时间:2020-03-18
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1、《3-6岁儿童学习与发展指南》测试卷姓名:工作单位:分数:一、填空题(共30分,每空1分,共10题。)1.1、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中第一部分“卫生保健工作职责”中提出了哪三种机构?、、。2、《指南》从、、、、五个领域描述幼儿的学习与发展。3、《幼儿园教师专业标准》分为三个维度。4、《指南》中社会领域有和两个子领域。5、发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、、、和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》分为、、、四个部分。7、《指南》以和奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿各方面协
2、调发展为核心。8、《指南》中指出幼儿科学领域的学习和发展分为和。艺术领域的学习和发展分为和。9、幼儿的语言能力是在和的过程中发展起来的。10、幼儿表达意见时,成人可,眼睛幼儿,耐心听他把话说完。二、单项选择题(共10分,每题2分,共5题。)1、5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起()秒左右A、5B、10C、20D、402、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动()A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、()是幼儿重要的学习方式,是认识和态度形成的基础。A、模仿B、体验C、观察D、同化4、保证幼儿每天的睡眠时间,
3、午睡一般应达到()小时左右。A、1B、2C、35、幼儿每天的户外活动时间一般不少于()小时,其中体育活动时间不少于()小时,季节交替时要坚持。A、11B、12C、21D、32三、多项选择题(共10分,每题2分,共5题。)1、何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()。A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B、经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。D、气
4、温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。2、为幼儿创造说话的机会并体验语言交往的乐趣,如:()A、每天有足够的时间与幼儿交谈。如,谈论他们感兴趣的话题,询问和听取他们对自己事情的意见等。B、尊重和接纳幼儿的说话方式,无论幼儿的表达水平如何,都应认真地倾听并给予积极的回应。C、鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈,相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。D、在农村和少数民族地区,要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境。3、提醒幼儿保护五官,如不乱揪耳朵、鼻孔,看电视时保持
5、()米左右的距离等。A3B1.5C24、()岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品,有模仿和参与的愿望。A3—4岁B4—5岁C5—6岁5、当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,指导他尝试用()等方式解决冲突。A、协商B、交换C、轮流D、合作四、判断题(共10分,每题1分,共10题。)1、在社会领域“愿意愿意与人交往”目标中,5——6岁幼儿的典型性表现有两条,分别是喜欢和小朋友一起游戏,有经常一起玩的小伙伴,喜欢和长辈交谈,有事愿意告诉家长。()2、3-4岁的幼儿要能说出自己家所在的街道、小区(乡镇、村)的名字。()3、《指南》指出应在生活情境和阅读活动
6、中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,可以引导幼儿初步认识和书写简单的字。()4、结合图片在集体教育活动中,帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则。鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势。()5、《指南》指出鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心,要支持按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法。()6、4—5岁的幼儿做了错事要敢于承认,不说谎。()7、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。()8、成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际
7、生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题、解决问题;帮助幼儿不断积累经验,并运用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。()9、中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。()10、培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯,不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过30分钟。()四、简答题:(共20分,每题5分,共四题。)1、《幼儿园教师专业标准》的四个基本理念是什么?2、实施《指南》应把握哪几方面?3、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》中指出托幼机
8、构卫生保健工作的主要任务是什么?4、如何将《指南》的实施融入到幼儿的一日生活之中
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