家校合作制度+石艳芬.doc

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1、临洮县特殊教育学校家校合作制度家校合作是学校与家长互相交流沟通、了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校合作联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，我校根据学校实际情况特制定以下制度：1.牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长“告御状”的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。2.积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活、工作情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。3.组织外出活动，停

2、课、放假、收费及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面或电话形式及时通知学生家长，并提醒家长监管好学生在家安全等。4.学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行救治。5.对于特殊学生应建立家校联系簿，及时反馈孩子在校，在家的各种表现，以便共同采取更有针对性，更有效的教育手段。6.家长会形式可根据各班具体情况而定，一切从效果出发。会前应精心组织准备，学校个教师积极配合、讨论有关事宜，保证会议安排得合理紧凑，井然有序，气氛融洽。7.家长会上班主任及有关任课教师均应准时参加，向家长汇报本

3、班学生各方面的情况以及各科教学情况，并适时解答家长提出的有关教育教学方面的问题，共同商讨教育孩子的良策，促进孩子健康成长。8.学生在校期间一经教师发现任何异常情况，联系家长时，家长应做到随叫随到，不拖延，不敷衍，家校合作共同陪伴孩子成长。9.学校通知参加的任何活动，家长必须积极准时的配合参与。10.对于家校联系活动的一切情况均应及时记录，并作资料存档。11.学校不定期检查班主任、任课教师的家校联系情况。