《离骚》练习题-及答案.doc

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1、《离骚》练习题（答案）一．文学常识（5×0.5=2.5）《离骚》出自楚辞，创作者屈原，是一位浪漫主义（爱国）诗人，开创了“香草美人”意象传统。这首诗是我国最长的抒情诗。二．字音(20×0.5=10)1.謇朝谇而夕替2.蕙纕3.余虽好修姱以鞿羁兮4.揽茝5.众女嫉余6.偭规矩7.忳郁邑余侘傺兮8.宁溘死9.鸷鸟10.方圜11.攘诟12.兰皋13.制芰荷14.岌岌15.谣诼三．通假字（1×6=6）1.偭规矩而改错通措措施2.忳郁邑余侘傺兮通悒苦闷3.何方圜之能周兮通圆方枘圆凿4.延伫乎吾将反通返返回5.进不入以离尤兮通罹遭受6.芳菲菲其弥章通彰明显四．词类活用（1×14=14）1.謇朝谇

2、而夕替在早晨在晚上2.屈心而抑志兮使·受委屈使·受压制3.伏清白以死直兮为·而死4.何方圜之能周兮方枘圆凿5.步余马于兰皋兮使·步行6.固前圣之所厚看重7.回朕车以复路兮使·返回8.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离使·加高使·加长9.哀民生之多艰为·悲伤10.忽反顾以游目兮使·放纵11.鸷鸟之不群兮合群五．古今异义（1×8=8）1.怨灵修之浩荡兮古义荒唐没有准则2.固时俗之工巧兮古义善于取巧3.偭规矩而改错古义改变措施4.竞周容以为度古义把·当做5.吾独穷困乎此时也古义（路）阻塞不通引申走投无路6.宁溘死以流亡兮古义随水流而消逝7.长余佩之陆离古义修长的样子8.自前世而固然古义本来这样六

3、．重点实词（1×35=35）1.哀民生之多艰百姓的生活2.余虽好修姱以鞿羁兮爱慕崇尚；修洁而美好；束缚3.謇朝谇而夕替谏诤；废弃4.众女嫉余之蛾眉兮许多小人；高尚品德5.又申之以揽茝加上；采集6.谣诼谓余以善淫造谣7.偭规矩而改错违背8.背绳墨以追曲兮准则9.竞周容以为度苟合取容；准则10.忳郁邑余侘傺兮忧闷；失意的样子11.宁溘死以流亡兮突然死去12.忍尤而攘诟责骂；忍受；侮辱13.伏清白以死直兮保持14.悔相道之不察兮观察选择道路15.延伫乎吾将反久立16.进不入以离尤兮不被君王所用16.退将复修吾初服原先的志向17.苟余情其信芳只要；确实；美好18.高余冠之岌岌兮高耸的样子19

4、.唯昭质其犹未亏光明纯洁的本质20.忽反顾以游目兮放眼观看21.将往观乎四荒辽阔的大地22.余独好修以为常修身养性23.岂余心之可惩受创而改变七．虚词（0.5×12=6）之1.哀民生之多艰主谓之间取句子独立性2.又申之以揽茝代词3.众女嫉余之蛾眉兮的4.高余冠之岌岌兮定后标志以1.长太息以掩涕兮顺承“而”2.既替余以蕙纕兮因为3.谣诼谓余以善淫用而1.謇朝谇而夕替转折2.偭规矩而改错并列3.自前世而固然顺承4.夫孰异道而相安转折5.屈心而抑志兮并列八．句式（1×6=6）根据语境默写名句：表现作者刚正不阿、一身正气的诗句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。表现作者嫉恶如仇、不同流合污诗句：

5、宁溘死以流亡兮，余不忍为此态。表现作者洁身自好、自我完善的诗句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。表现作者坚持真理、献身理想的诗句：亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。表现作者忧国忧民、热爱祖国的诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。九．翻译（4×2=8）1.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离再加高我高高的帽子，再加长我长长的佩带。2.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？即使被肢解我还是不会改变，难道我的志向是会因为受挫而改变吗？3.屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。受委屈而压抑着意志，忍受责骂和侮辱。4.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。烦闷失意，只有我在此时走投无路。