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时间:2020-03-18
《数学(苏科版)七年级上册同步练习:2.4 绝对值与相反数1(含答案).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2.4绝对值、相反数1同步练习姓名_____________班级____________学号____________分数_____________一、选择题1.的绝对值是A.B.C.D.2.在、、、这四个数中比小的数是()A.B.C.D.3.如果向东走2km记作+2km,那么-3km表示()A.向东走3kmB.向南走3kmC.向西走3kmD.向北走3km4.下列式子正确的是()A.-0.1>-0.01B.—1>0C.2、之间D.在左边6.数轴上的点A、B分别表示数-1和2,点C表示A、B两点间的中点,则点C表示的数为()A.0B.0.5C.1D.1.57.在数轴上表示的点离开原点的距离等于()A.2B.C.D.8.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是().A.8B.-8C.2D.-2015-3AB9.为数轴上表示的点,将点沿数轴向左移动个单位长度到点,则点所表示的数为()A.B.C.D.或10.若a、b为有理数,它们在数轴上的位置如图所示,那么a、b、-a、-b的大小关系是0baA.b<-a<-b3、.b<-a、<或=”表示)13.在中最大的数是_________。14.大于而小于的所有整数的和是_______________.15.在数轴上,与表示的点距离为2个单位长度的点所表示的数是_________.16.实数在数轴上对应点的位置如图所示,则a_______b.(填“>”、“<”或“=”)0ab三、解答题17.在数轴上表示4、下列各数:,,,,,0,2.5,并用“<”这些数连接起来.18.(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)_________;_________;_________;_________;…………(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当、为有理数时,5、6、+7、8、与9、10、的大小关系。(3)根据(2)中你得出的结论,求当时,求的取值范围。一、选择题1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.A10.C二、填空题11.-2-20200(答案不惟一)12.<,>;13.14.-215.16.>三、解答题17.11、图略18.(1)>>==(2)或:当,异号时,当,同号时(包括零),(3)
2、之间D.在左边6.数轴上的点A、B分别表示数-1和2,点C表示A、B两点间的中点,则点C表示的数为()A.0B.0.5C.1D.1.57.在数轴上表示的点离开原点的距离等于()A.2B.C.D.8.如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数,结果是().A.8B.-8C.2D.-2015-3AB9.为数轴上表示的点,将点沿数轴向左移动个单位长度到点,则点所表示的数为()A.B.C.D.或10.若a、b为有理数,它们在数轴上的位置如图所示,那么a、b、-a、-b的大小关系是0baA.b<-a<-b3、.b<-a、<或=”表示)13.在中最大的数是_________。14.大于而小于的所有整数的和是_______________.15.在数轴上,与表示的点距离为2个单位长度的点所表示的数是_________.16.实数在数轴上对应点的位置如图所示,则a_______b.(填“>”、“<”或“=”)0ab三、解答题17.在数轴上表示4、下列各数:,,,,,0,2.5,并用“<”这些数连接起来.18.(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)_________;_________;_________;_________;…………(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当、为有理数时,5、6、+7、8、与9、10、的大小关系。(3)根据(2)中你得出的结论,求当时,求的取值范围。一、选择题1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.A10.C二、填空题11.-2-20200(答案不惟一)12.<,>;13.14.-215.16.>三、解答题17.11、图略18.(1)>>==(2)或:当,异号时,当,同号时(包括零),(3)
3、.b<-a、<或=”表示)13.在中最大的数是_________。14.大于而小于的所有整数的和是_______________.15.在数轴上,与表示的点距离为2个单位长度的点所表示的数是_________.16.实数在数轴上对应点的位置如图所示,则a_______b.(填“>”、“<”或“=”)0ab三、解答题17.在数轴上表示
4、下列各数:,,,,,0,2.5,并用“<”这些数连接起来.18.(1)比较下列各式的大小:(用“>”、“=”或“<”连接)_________;_________;_________;_________;…………(2)通过(1)的比较,请你分析,归纳出当、为有理数时,
5、
6、+
7、
8、与
9、
10、的大小关系。(3)根据(2)中你得出的结论,求当时,求的取值范围。一、选择题1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.B9.A10.C二、填空题11.-2-20200(答案不惟一)12.<,>;13.14.-215.16.>三、解答题17.
11、图略18.(1)>>==(2)或:当,异号时,当,同号时(包括零),(3)
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