日记范文 培训日记.doc

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1、培训日记日记1:今日1点20的汽车。临出发前,还有很多事情必须处理完毕,其实,我差不多是要带着电脑到xx,在那里办公。在昨天,我咬着牙,完成了双语阅读大赛的布置任务和盐城市教育论文评比的布置任务。越是在非常时刻,越是要行礼如仪。关键时刻,我做到了。xx-09-1411:22:00日记2:昨日晚上临睡觉前,还是坚持把学生暑假社会实践的征文全部看完了,粗粗的做了分类,符合要求的要组织学生打成电子稿。而这些任务,只能拜托旭海和超超了。我在xx学习的时候,这些稿件必须打印好,最好还能发到我的邮箱里,等我回来再处理,还是来得及的。在看稿件

2、的时候,我明白,不能太严,能放过的就放过。毕竟还是要鼓励为主,不能打击积极性。xx-09-1411:25:53xx日记3:12点多才回家,到家匆匆吃完饭,简单收拾行李,就出发了。1点20上车。车上就两名乘客。我差不多睡了一路。到了4点多一点就到了xx车站,叫中央汽车站。出了站,我准备做公交车,133路,直接到江南大学门口下车的。可是车站出口的那些人只鼓动我坐出租车,说70元。我没有答应。在外逗留了一会儿,还是问了人,又进了车站,找到了在站立的b岛,终于找到了乘133路公交车的地点。买了地图,两块。不坐车不知道,一坐才发现,江南大

3、学离xx市区还是比较远的,过了几十个站,差不多有一个小时才到,是不是到郊区了?听说他们打的的要六十块。而我只花了两块钱。我还是很高兴得。到了5点半我到了格林豪太酒店,719房间。忘掉带茶杯,只好拿浴间的用于洗漱口用的茶杯代替茶杯喝茶了;忘记带大短裤了,只好穿长裤跑步了;忘记带我特制的笔记本了,只好用人家提供的本子记录;忘记带春秋衫了,假如太冷了怎么办?xx-日记4:昨晚安顿下来后,开始处理学生稿件,必须赶紧修改好发给人家.顺带和学生聊天,这是第一次在群里和高一学生聊.出发前,我也交代章恒同学,把群号在班级说一下,让大家都赶紧加进

4、来,之前已经有三分之一的学生进入了.这一次,我不要求学生一定用本名.同宿舍的还有两个:建湖的于老师,连云港的蒋老师.大家谈话还挺投机的.10点半不得不睡觉了.第二天早上,从宾馆跑步到江南大学运动场,,跑步10圈,又返回,前后历时一个小时左右.我兴奋,第一次在江南大学跑步!日记5:在江南大学里跑步,我也注意观察大学.觉得很大,树很多.我在想,中学是不是也可以大树多一点呢.在运动场的门口,我也发现了一个新奇的东西,就是长跑记录仪.学生自动来刷指纹,在学校里,也标了某处到某处是1000米,或者1500米.这样学生们可以自由在大学里跑步

5、,能够记录每天跑了多少米,长期坚持下来,也是一个可观的数字,身体还能不好吗?我看到两个美眉,白短裤,红t恤,慢慢悠悠地到那儿按了一下指纹,由慢慢地走了,估计是混时间的.我看到了这个秘密.我想,在城南,是否也可以有这样的长跑或跑步记录仪呢?日记6:上午在江南大学人文学院209会议室听讲座.详细内容见后.我想说的是,主讲的王聚元老师和主持的黄明明老师,两位老师的水平都很高,讲的话也很实际,又有启发性.我非常喜欢他们的讲话.结束时,我特地走到两位老师身边,表明我喜欢他们的讲话.老师也很高兴.我是喜滋滋的出来的.日记7:15日下午,两点

6、开始,到五点,听取王荣生老师的报告.王老师的名声很响,听他的课真是不容易.听了他的课,我感觉很失落,而不是上午的喜滋滋.王老师讲的阅读教学的两个转变.一是从关注教学方法转移到关注教学内容,第二,从关注教的活动转移到关注学的活动.我觉得做得很不够,好要好好学习.在中场休息的时候,我过去请教王老师:我觉得我教十几年的语文,正在逐渐成熟,可以说不断总结,去粗存精了各种教学方法,怎么到您这儿都不管用呢,说要转移到教学内容了.王老师说等会儿他说.下半场开始后,王老师果然说到我,还让我站起来再重复一遍我刚才的话,于是我就在大庭广众之下又说了

7、一遍.王老师肯定了方法的珍贵和重要性,接着又阐述了他的观点.听完后,我还是认同的.结束时,我又去感谢王老师.我还幸福的和王老师合了影.整个全场,只有我一人和王老师互动.他的讲话也针对的我的疑问又作了阐述.我很高兴,我又学到了许多.我还要好好改进!xx-09-1519:14:18日记8:不到六点起来,本准备出去跑步,可是看到于大鹏老师也醒了,我试探了一下问是否出去。接着蒋老师也醒了,说也要出去。于老师也立马说出去。其实,我看了他们都是皮鞋,说跑步肯定不合时宜。我就说,出去转转,散散步,不高兴走就回来。三个人都高高兴兴地出去了。大家

8、边走边聊,一直走到江南大学里。于老师说,跑到东大门出来吧。于是我们逛了一圈就回来了。路上我们互问情况,我听了不少闻所未闻的事情,才知道外面的应试教育已经达到了疯狂的程度,甚至极致。我还在坚持我的观点。到了7点多一些我们回到了宾馆吃早饭。虽然没有跑步,但是我真的非

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