八年级语文下册 第一单元 第5课《我的童年》预习检测 (新版)新人教版.doc

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1、5《我的童年》1.给加点的字注音(6分)生疏()琐事()溺爱()伶仃()浑浑噩噩()2.解释词语。(5分)肃然起敬:万象更新:孤苦伶仃:相依为命:不以为然:3.品味下列句子,注意画横线的词语,思考其中蕴含着作者怎样的人生感悟。(1)这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边琐事,使我终生受用不尽。(3分)(2)我每次想到这样一个光着屁股游玩的小伙伴竟成为这样一个“英雄”,就颇有骄傲之意。(3分)4.尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉,但是我宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜。(3分)预习检测参考答案:1.shūsuǒnìlíngdīngè2.肃然起敬:肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的

2、心情。形容产生严肃敬仰的感情。万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。孤苦伶仃:伶仃:孤独,没有依靠。孤单困苦,没有依靠。相依为命xiāngyīwéimìng:互相依靠着过日子。泛指互相依靠,谁也离不开谁。不以为然:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。3.(1)作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值,总括了下文的叙述和议论。在作者看来,穷苦的童年正是宝贵的财富,它能让一个自立、自励、质朴、进取,克服人生中的艰难困苦,直达成功的彼岸。反之,过度舒适安逸的童年,倒有可能让人脆弱、懒惰,一无所成。(2)两个加点的词都给人“意外”之感。

3、一个“竟”字,突出了“哑巴小”这位作者儿时的玩伴,竟然从一个连姓名也少人知晓的穷孩子变成了颇具传奇色彩的“英雄”。这让作者感到人生难料,世事多变。一直在学术、文学道路上前行的作者,却每次想到这位绿林道上的小伙伴就感到“骄傲”也颇令人感到意外。其中包含着对“哑巴小”讲义气,有“侠”气的肯定,也让我们看到了作者丰富的内心世界。季羡林的做人理想是把“士”和“侠”结合起来,这句话中他对“哑巴小”的欣赏与肯定,其实也是自己人生理想的注脚。4.用“宁愿”二字勾连前文,点出句中的思想感情的变化。对一个很少能吃到白面的孩子来说,经常能吃到白面馒头甚至肉是极大的享受,但“我”反而愿意还过穷苦的生活

4、。因为高粱面和苦咸菜是与自己的家、自己的母亲联系在一起的。对一个孩子来说,“和母亲在一起”远比吃好吃的重要得多;生活改善带来的愉悦,根本无法抵消远离母亲带来的痛苦。

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