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时间:2020-03-18
《人教版语文九年级下册第六单元测试试题2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元综合检测(六)(90分钟100分)一、积累与运用(25分)1.解释下列加点的词语。(5分)(1)肉食者鄙,未能远谋( )(2)牺牲玉帛,弗敢加也( )(3)彼竭我盈( )(4)吾妻之美我者,私我也( )(5)谤讥于市朝( )(6)闻寡人之耳者( )(7)寒暑易节( )(8)子子孙孙无穷匮也( )(9)左右芼之( )(10)在水之涘( )2.下列加点词用法与其他各项不同的一项是(2分) ( )A.吾孰与徐公美B.吾妻之美我者C.皆以美于徐公
2、D.君美甚3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)衣食所安,弗敢专也。译文:________________________________________________________________________________________________________________________________(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。译文:________________________________________________________________
3、________________________________________________________________4.下列表述不正确的一项是(2分) ( )A.《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《战国策》。“讽谏”的意思是用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。B.《愚公移山》选自《列子·汤问》,体裁是寓言。C.《曹刿论战》选自《左传》,传说是春秋时期左丘明所作,是根据汉史写的纪传体史书。D.《关雎》选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋的诗歌305篇,这些诗歌分为风、
4、雅、颂三部分。5.名句默写。(5分)[来源:gkstk.Com](1)求之不得, 。悠哉悠哉, 。(2)蒹葭苍苍, 。所谓伊人, 。(3)客之美我者, 。(4)《关雎》中成功运用比兴手法,历来为人们所推崇的名句是: 。(5)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是: 。6.(2013·兰州中考)综合性学习。(7分) 最近两年,“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此班级开展了
5、“认识二维码,改变我们的生活”语文综合性学习活动,请你完成下面的任务。(1)根据所给材料,给“二维码”下定义。(3分)【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形,是用特定几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像,当用特定软件拍摄这些图像时,二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种____________________________________________________ 黑白相间的图形。(2)阅读下面
6、两则材料,概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。(2分)【材料一】类 型一维码二维码数据容量大约20字符大约2,000字符数据密度120—100【材料二】使用一维码时,碰到条码受损(如污染、脱墨等)时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在造成局部损坏时,依旧可以正确识读。优势一:_____________________________________________________________________________
7、___________________________________________________[来源:学优高考网gkstk]优势二:____________________________________________________________[来源:学优高考网gkstk]____________________________________________________________________(3)某同学要制作展板介绍二维码的应用,下列材料可选用的两则是 、 。(2
8、分)【材料一】初次见面交换名片,用手机扫一下对方名片上的二维码,姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录,不用再进行复杂地输入。【材料二】超市购物,扫一下食品二维码标签,食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘,产品基本实现了全程透明,全程可追溯,食品安全得以保障。【材料三】二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。二、阅读品悟(35分)(一)(2012·福州中考)阅读下文,完成7~11题。(13
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