【精品】《计算机应用基础1》.doc

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1、《计算机应用基础》教案范磊第1章神奇的计算机课题:1.1计算机发展史教学内容：1、计算机的发展2、计算机的分类3、计算机的特点4、计算机的用途教学目标：了解计算机的基本常识教学内容：1、计算机的发展（1）世界上第一台计算机掌握三要素（2）计算机发展的几个阶段（重点掌握所采用的元器件）2、计算机的分类多种分类方法：按照计算机的运算速度、字长、存储容量、软件配置等多方面的综合性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机和巨型计算机。3、计算机的特点运算速度快:计算精度高：具有自动控制能力：具有

2、存储记忆和逻辑判断功能：教师应对以上每一部分特点进行扩展和讲解4、计算机的用途可采用提问的方式由学生来回答，最后由教师来统一进课题：1.2计算机硬件系统教学目标：1.计算机五大硬件组成部分的作用2.常用输入输出设备教学内容：计算机系统组成学生对计算机的组成都有着一此初步的了解，教师应在学生已知的范围内进一步进行知识的讲解和细化。1、观看系统结构图2、计算机五大硬件组成部分的作用运算器：负责数据的算术运算和逻辑运算。控制器：负责对程序规定的控制信息进行分析、控制并协调输人、输出等操作。存储器：实现记忆功能的

3、部件，负责存储程序和数据。输人设备：负责把用户的程序和数据输人到计算机屮。输出设备：负责从计算机中取出程序执行结果或其他信息，供用户查看3、计算机工作过程首先编制程序，操作人员通过输人设备将程序和原始数据送人存储器；运行时，计算机从存储器中取出指令，送到控制器中进行分析、识别；控制器根据指令的含义发出相应的命令，控制存储器和运算器的操作；当运算器任务完成后，就可以根据指令序列将结果通过输出设备输出。另外，操作人员还可以通过控制台启动或停止机器的运行,或对程序的执行进行某种干预。4、常见的输入输出设备显示器

4、键盘鼠标摄像机摄像头投影仪扫描仪等等。课题：1.3计算机的灵魂——软件系统教学目标：了解计算机软件系统的组成了解系统软件中的操作系统学会安装XP操作系统教学内容：计算机软件系统计算机软件系统是指用来指挥计算机运行的各种程序以及开发、使用和维护这些程序的数据和有关技术文档资料的集合。计算机软件系统是由系统软件和应用软件等组成安装XP操作系统，课堂演示。应用软件的安装以及卸载，课堂演示。第二章玩转windowsxp操作系统课题：认识操作系统教学目标：1、运行环境2、启动与关闭3、键盘及鼠标的基本操作教学内容：

5、1、运行环境利用上一章学过的知识简述即可2、启动与关闭3、键盘及鼠标的基本操作(1)键盘快捷键((2)鼠标的基本操作4、鼠标的基本操作主要有以下几种：•移动：握住鼠标进行移动。通常情况下，鼠标指针为一小箭头。•指向：移动鼠标，使鼠标指针停留在某一对象上，如指向【我的电脑】。•单击：将鼠标指针对准耍选取的对象，快速按下鼠标左键，一般功能是选取对象。•双击：在一个对象上快速按下鼠标左键两次，一般用于执行程序或打开相应对象。•拖动：将鼠标指针移动到某一对象上，按住鼠标左键不放进行移动。•右击：在对象上快速按下鼠

6、标右键，一般功能是打开“快捷菜单”。•滚动：是指推动中间的滚轮进行转动的过程，一般功能是完成快捷的翻动页面或在某些图形处理软件中进行图形缩放。配以适当练习课题：2.2我的桌面我做主教学目标：1、桌面操作（配合练习）2、任务栏及其操作（配合练习）教学内容：桌面操作（配合练习）先介绍一下桌面的概念和桌面的组成桌面的操作：（1）添加新图标：可以用鼠标将对象从别的地方（如从【开始】菜单）拖动到桌面上。（2）删除图标：可以右击桌面上的图标，然后从弹出的快捷菜单中选择【删除】命令；或选屮该图标后，按下键盘的Delet

7、e键。（3）排列图标：可以右击桌面的任意位置，然后从弹岀的快捷菜单屮选择【排列图标】命令。（4）启动程序或窗口：可以双击桌面上的图标，启动相应的程序或任务栏及其操作（配合练习）先介绍任务栏的组成任务栏的操作:（1）改变任务栏的大小将鼠标移动到任务栏的边界处，当鼠标变为垂直双箭头时，拖动鼠标即可改变任务栏大小。（2）移动任务栏将鼠标移动到任务栏的空白处并向目的地进行拖动-桌面上的四边都可以放置任务栏。3）隐藏任务栏任务栏会占据一定的桌而空间，我们可以把任务栏隐藏起来。方法：将鼠标移动到任务栏的空白处右击，选

8、择【属性】命令，打开【任务栏和［开始］菜单属性】对话框，如图2.7所示。选择【任务栏】选项卡，选中【自动隐藏任务栏】，单击【确定】即可。课题：个性化系统设置教学目标：1、窗口的组成及其操作（配合练习）2、菜单及其操作（配合练习）3、工具栏的使用（主要是如何打开要用的工具栏））4、对话框的组成及其操作5、控制面板的使用教学内容：1、窗口的组成及其操作（配合练习）2、窗口的组成比较复杂，教师应举一实例进行详细讲解窗口的操作：（1）